用典用事要講明──梁栢堅、小克《海馬》隨想

 

 

　　等一年等到了小克的《廣東爆谷──小克歌詞壹至壹佰下集》，於是又迷頭迷腦了多天，看看小克「自詞解說」（仿自棋藝界的用語「自戰解說」），自會更明白他某詞某詞其實有某用意，某詞某詞其實是寫到第幾稿才出街，又當然，有些是寫了之後無緣面世的。

 

　　讀罷這上下集，閣下會同意小克是粵語流行曲之中很重要的詞人。誠如黃偉文在上集的序文中說：「很慶幸世界上有個填詞人這樣賣大包，對，還真是點心之皇那種『大包』，甚麼餡料都放進去，只要廚師那天歡喜，就上天下地山珍海錯東邪西毒，甚麼都斬幾両塞入去，那樣高密度大野心而無從預測套路，不就經已是自成一家麼？連帶那些我覺得不是人人能馬上吸收消化的前世今生太空玄學題材，豈不正是廣東歌詞界的前無古人的『新視野』麼？」

 

　　今天的廣東歌市場低迷，猶幸地位仍高，不似六十年代的時候，市場低迷的同時，地位更低。而現今仍有像小克這樣大膽地為粵語歌詞帶來「新視野」的詞人，委實須疼愛須珍惜。

 

　　小克出套「自詞解說」都「型」得很，上下集封面用色一白一黑，亦即一陽一陰罷！真是文化得很。

 

　　小克之「自詞解說」，有時又會跟詞評人隔空對話，這亦是筆者此等「詞評人」愛追看的原因之一，惟恐錯失了隔空傳來的訊息。

 

　　收到！收到！

 

　　五年前寫的一篇詞評，五年後收到詞人的隔空對話，隔是隔了一點，但可能這樣更浪漫！網絡時代，甚麼都要即時收到，即時回應，真有那麼好嗎？比如時下潮語有句「曲線要講明」，顯示大家都很缺耐性去解構說者之話語如何「曲線」，最好說者自行講明，省時省力得可以捉多隻精靈。

 

　　「所以，別怪黃志華先生不知底蘊，根本連兩位作者撰詞當刻也不知就裏……」

 

　　「我甚至小氣得即時WhatsApp另一詞評人梁偉詩，著她轉告黃志華先生何謂『海馬體』。哈哈哈哈哈！我今天再看看這段詞評，突然有種莫名感動……」

 

　　讀了這篇《海馬》詞的自詞解說，筆者也明白歌詞多了，原來詞中還暗暗地暗示到「海馬體」這東西。然而，除非欣賞者是作者肚內的蟲，又或已對「海馬體」的事情非常熟悉，不然的話，都難以憑以下一段歌詞：「海馬，意識裏面，靈魂深處，發光發熱，長存蒼生腦海之間，再擱淺，再溺水，記憶都不破滅！」而聯想到「海馬體」。

 

　　當今世上新知識舊知識層層堆壘，無垠無涯，誰能全知？詞人用典用事真的適宜講明講明的好。

 

　　或者說，能理解某首詩歌，基本要求是要跟作者有某些共同的知識結構以至共同的生活體驗。好比說，六十年代時候鄭君綿那首《扮靚仔》，詞中「石罅米」一語，當時應是婦孺能解的。今天，要是無識者作註解，明白此語者有幾人呢？又如岳飛的《滿江紅》，開始幾句看來像大白話：「怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。」甚易理解。但是有學者指出，有些造語是有來歷的，不宜忽略過去。「怒髮衝冠」出自《史記．刺客列傳》中的荊軻的故事，原文是「又前而為歌曰：『風蕭蕭兮易水寒，壯士兮一去不復還！』復為羽聲忼慨，士皆瞋目，髮盡上指冠……」故那位學者認為，可假定此詞作於出征之際，詞中有以「虎狼之秦」暗喻金邦之意，而以身許國之意亦悠然可會。此外「瀟瀟雨歇」一語亦神似易水之歌，頗壯勇士之行色。再聯繫不少魏晉故事，「長嘯」是用來抒發語言難以傳達的情懷的方法，可以「如數部鼓吹」（看官如願意網搜此五字，當會知得更多）的，由此可知壯懷之激烈程度，絕非一般！

 

　　所以，而今讀古詩詞，無註解幾乎是難讀得懂的。只是，流行歌詞應該是不需註解就能聽得懂的。但又只是，流行歌詞發展到今天，似乎又可以容得下一些需註解才能聽得懂的作品。

 

　　說了這許多，其實小克隔空傳給筆者的訊息並未完並未了。

 

　　「哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！多謝黃老師，『徒手對刀劍，一物都不借』，此刻我再大笑三聲，決定下次試試！」

 

　　相信小克曲線會講明，這處應無曲線，是真心多謝！小克兄不用客氣！大抵每個填詞高手都應該有一兩首屬「徒手對刀劍，一物都不借」式的傑作看門口。期待小克早日寫出這佳篇！

 

　　小克「自詞解說」實在好看，但這樣一來，更思念尚未有的那些林夕「自詞解說」、黃偉文「自詞解說」。

 

 

 

 

 

按：本文已先在香港的博客上發表。