粵語歌文化歷史研究者，喜歡鑽研文字與音樂的創作，也喜愛數學與棋藝等等。
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2008-02-16 09:21:30
一 黎明的海洋
二 漁民出海捕魚
三 戰勝驚濤駭浪
四 豐收歡樂而歸
這樣的標題音樂是比較容易欣賞的，但也似乎比較幼稚，就像為小朋友寫的《龜兔賽跑》（這首名曲現在倒似乎沒有甚麼人知道），幾乎細小至單一樂句，都可以指出是在描寫甚麼情節。比方說，《東海漁歌》裡兩段笛子的散板獨奏，都是表現風和日麗……等等。慣聽西洋古典音樂的人，對於這種標題音樂，或會不屑。
撇開標題不標題的問題，如果從音樂創作角度來看，民樂《東海漁歌》的手法是有很多讓人稱奇之處的。
以節拍來說，開始是散板，然後是二拍四，但在某些吃緊的樂句處，竟混進了幾個一拍四，而在第四段「豐收歡樂而歸」，在以二拍四為主的同時，多次插入三拍四的雙短句，這些混合節拍的使用，實在大異於西洋音樂的節拍觀，但卻又是用得這樣奇警，不如此不足以表現情緒與氣氛。此外，樂曲中段屢次「突慢」又「原速」，這種速度變化筆者覺得也是很「散點透視」的。
從旋律上看，第二段「漁民出海捕魚」事竟過三，把以純五聲音階寫成的主題展現了五次，不過，由於每次的配器都不同，而且最後兩次是放慢來奏，旋律還略作變化，所以縱是奏了五次，還是像聽得不夠似的。
依樂譜，「戰勝驚濤駭浪」一段是從第二頁樂譜的第五行開始，但筆者覺得，在第一頁樂譜末四行開始，已經在描寫遇上大風浪了！為了描繪與風浪的緊張搏鬥，作曲人成功借用民間音樂裡「層遞＋漸縮」的手法，也就是每遞進一層，樂句就砍短一些，使情緒越見緊張，這使用「層遞＋漸縮」的手法的具體樂句可見第二頁樂譜第二至第四行（其實這裡還使用了「句句雙」）。此外，這小段落裡，加上人聲高喊「嗨喲」亦是一奇。
筆者覺得，56及其移位的12、23都是「戰勝驚濤駭浪」一段的重要主題之一，雖然短得只有兩個音，作曲人卻是以此來表現漁民的不畏風浪的堅毅沉着精神。尤其是把這短小主題處理成弱起而短促的音型：12 56、23 56（藍色音符是低音，紅色音符是高音，下同），堅毅沉着的感覺就更強烈，而從12 56進展到23 56，情緒的層次亦遞進一大步了。
「戰勝驚濤駭浪」還有另一個重要主題：3312，1216，它是一對上下句，以「突慢─原速」的變化速度呈現，是緊張搏鬥之際的縱情浩歌，從容不逼的互相號召鼓舞，它與短小的及密集緊迫的音符成一對比，卻又那樣渾然一體，成功地表現了漁民豪邁的一面。
《東海漁歌》在音樂上可談之處還有很多，但這裡實在不適合深入地談，所以，說完了上面那些，也該停一停了。而對筆者來說，年青時候初加入中樂團體，奏的就是《東海漁歌》，那時，能奏這首樂曲的香港業餘樂團是絕不簡單的了。想當時，我只是負責與鼓手合作，用滾筒子壓在大鼓上，於是輪起鼓來那暗啞的鼓聲便有點似風聲。
《東海漁歌》亦是粵語武俠片愛用的配樂，對港人來說又別饒意義，因此周星馳的《功夫》，自然不能不用！而且還用了三次。
在Youtube，找《東海漁歌》竟找到一個由台灣頂番國小演奏的版本。當年覺得超難的樂曲，而今小學生都能奏，是世界真進步太快？還是《東海漁歌》實在是小朋友音樂？筆者欲辨已忘言。
