林夕《致少年時代》（古巨基唱）

 

　　大抵每個詞人都有其懷想青春少年時代的詞作。最近，先有黃偉文為張敬軒填的《青春常駐》，繼有林夕為古巨基填的《致少年時代》。筆者由是卻也想到一二老歌，如鄭國江為陳百強填的中詞西曲《童年樂趣多》，又或者潘源良為林子祥填的《昨日街頭》等等。

 

　　潘源良的《昨日街頭》其實更多地觸及社會的變遷，這首歌面世於1988年，可說是「文化保育」的先鋒詞作。

 

　　黃偉文的《青春常駐》，主題更多地放在想青春常駐不老，而且看來也不是單純地在寫個人，詞中有這樣的句語：「談好一個事情，可以兌現時，你又已安睡！」不由得不想到當年鄧小平健在時，主張「五十年不變」，可是等不及香港收回，他老人家便慈祥地長眠去了，唉！

 

　　憶少兒日子，還是鄭國江那種詞風最快樂無憂：「童年樂趣多，又百厭又傻，球場學踢波……省波餅多多……為執波梗搵我。童年樂趣多，日子真好過，彈琴又唱歌，愉快更諧和……當我大傻，係走音都指我……純情學拍拖，話名溫功課，互切磋，同看書，手仔輕輕拖……」那真是個純真的世界，少兒的日子縱有苦與悶，都一一過濾走了。

 

　　大抵世界變了，憶少兒歲月，再不可以單單強調「樂趣多」，總得以今天成長後所面對的苦悶與痛楚作對照。這種變化，原因之一或是以前的歌詞篇幅短小，唯有單寫少兒時候的「樂趣多」，成長後的種種煩惱哀愁，欣賞者自行想像好了。現在的歌詞篇幅長，當然不需要舉一隅而讓欣賞者反三隅，合該四隅全作描寫。

 

　　古巨基的歌，名為《致少年時代》，那儼然是把「少年時代」當成是一個人來寫了。由此倒又聯想到黃偉文初出道的時期，為蔡濟文填寫過一首《童真你好》，那亦是把「童真」當成一個人來寫。文學手法萬變不離其宗，只是看作詞者是怎樣活用巧用。

 

　　說到文學手法，《致少年時代》中有這樣的句子：「只要想逃避，被窩總可以抱緊你。」這可說是「從對面寫來」的技法。比如說古代詩詞，明明是詩人詞人懷想對方，卻常常是先從對方懷想自己的角度落筆。而這處，不說抱緊被窩而說「被窩總可以抱緊你」，彷彿多了一個人關顧這個「你」。

 

　　相信對於寫詞的林夕而言，「最愛看頒獎禮歌星要角逐比賽」並不是他少年時代發生的事，卻要想像成是自己少年時代發生的事來寫，這可說是創作好玩之處：詞人要把自己變成八十後以至九十後。

 

　　說來林夕這詞也可以拿來註釋一下鄭國江的《童年樂趣多》，「省波餅多多」──「痛那麼單純」，「話名溫功課，互切磋，同看書，手仔輕輕拖」──「愛那麼輕易」。

 

　　筆者特別欣賞的是《致少年時代》中，好些文字句法與樂句特點很能緊密齒合，比如「羡慕你想哭與笑時哭與笑」、「煩人煩事不愛理便不去理」、「妒忌你想發洩時敢發洩」等幾句，都巧妙借用了所填的樂句的音群再現或模進的特點，而字句由此也充滿音樂感。

 

　　在這詞中，個別的動詞用得頗巧，使句語產生豐富的言外意。就如上舉的幾句中的「羡慕」與「妒忌」，那是意味少年時代的「你」可以這樣做而不須顧慮太多，但「羡慕」者或「妒忌」者卻苦於要顧全諸般社會規範，做不得了！說來，「羡慕」與「妒忌」這兩個雙音節詞在曲中是處於同一樂句的相應位置，可是二者在字音音高上是有差別的，前者最宜配同度音程，後者最宜配小二度或小三度音程，這種情況下，只有稍改動旋律才成。相信，這兒的音調確是為了遷就歌詞而稍作改動過的，這種情況在現今的粵語流行曲中是較少見的。

 

 

按：本文於昨天發表在《信報》「影音地帶」版「詞說詞話」專欄，見報標題是「懷想青春少年時」。