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粵語歌文化歷史研究者,喜歡鑽研文字與音樂的創作,也喜愛數學與棋藝等等。

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2008-08-16 07:12:52

 
  由關正傑主唱的《惜別歌》,由於歌曲只有短短的六句,頗宜於讓初學者練習填「零二四三」,而這《惜別歌》短短的兩段歌詞,也頗有些典型案例能拿來講解個別的填詞技術問題。所以,在填詞課,每次都會以這《惜別歌》做教材。
 
  我通常以簡單的樂器把《惜別歌》的曲調奏出來,先是整首,然後是逐句逐句,甚至半句半句。待他們填好「零二四三」後,我再給向雪懷填的《惜別歌》讓學員對照,看看其中的異同。當然,向的填法不是唯一的,而這也讓學員明白,有時一個樂句的「零二四三」填法是不少的。
 
  像《惜別歌》第()行樂句,向的填法是「○○四四三四二○」,但其實前四個音填「○○三三」也是沒問題的,只是論順暢,向的填法應是最好的。在第()行樂句,向第一次填的是「四三三○二四」,這便不及他在第二次時填的「○二二○二四」那樣順暢。這一行首三個字,其他的填法選擇還有「四四三」、「○○二」。在第()及第()行樂句的第二小節的第二和第三拍,向雪懷填的是「○二」,理論上,這「○二」可換上「四三」也是可行的。要補充一說的是,如「也不許留下我」、「風不息搖曳燭光已滅」等句,是需要在「許」字及「息」字之後稍停歇,就像換一換氣,即變成「也不許/留下我」、「風不息/搖曳燭光已滅」,如此唱來,才不覺歌詞抝口。

 

  其他可以借《惜別歌》一談的填詞技術問題。一是「增字」問題,見歌詞最後一句「野草誰來拔去」,「來」字就是「增字」。「增字」自然不可為所欲為,尤其當代詞人,萬不得已都不考慮「增字」。一是虛字如「的」、「裡」填在「重拍」或「長音」的問題,由於虛字通常屬輕讀或輕聲,填在重拍效果是會略差的。如這《惜別歌》裡,「醉擁泉下裡」及「只擔心來日的孤墓」裡的「裡」和「的」,就是典型例子。筆者嘗試改成「兩擁泉下醉」和「只擔心來日荒郊孤墓」,讓學員比較一下其中效果的分別。還有一項是「字義的強調」,在第(二)行樂句的第二行歌詞:「唯獨留下我」,當中「是」字填了在重拍位置,但這句歌詞也可改成「唯是留下我」,這樣,居於重拍的字變成「獨」字。在這重拍上當強調「是」字還是「獨」字呢?筆者個人的想法是應強調「獨」字!

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
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chinaunix网友2008-08-16 18:36:37

學生就老師提到幾句詞的填法在此亂說幾句,說得不妥當請老師不要見怪。 【第(一)行樂句,向的填法是「○○四四三四二○」,但其實前四個音填「○○三三」也是沒問題的,只是論順暢,向的填法應是最好的。】 為什麽向先生的填法最好呢?這是因為整個樂句裡面第五個音是「6」,佔據了整個樂句的最高點,而整個樂句又高低相差足有九度之多,可見這一句有點難度。歌曲最低處,必用最低的陽平聲才能壓住,最高處必用最高的聲調方能拉起,如在第三四個音「5」處已經填了兩個高系的音(如高平、高上),後面的「6」歌者就不容易拉上去了。故只能將「5」處壓低。「5」處用壓,以粵語的發音規律而言,又以高去為佳。「6」處自然能上去。可見粵語填詞,不能只看幾個音高低,至少應以一個樂句來考慮。 【在第(二)行樂句,向第一次填的是「四三三○二四」,這便不及他在第二次時填的「○二二○二四」那樣順暢。這一行首三個字,其他的填法選擇還有「四四三」、「○○二」。】 這裡其實是兩組,即是老師所言,應「稍停歇,換一換氣」的意思。為什麽前面四個小節那麽長,卻作一組看,而這裡只有三個小節(最後一個「5」跨兩個小節,可當一個看),卻能作兩組看?觀察

chinaunix网友2008-08-16 18:36:37

學生就老師提到幾句詞的填法在此亂說幾句,說得不妥當請老師不要見怪。 【第(一)行樂句,向的填法是「○○四四三四二○」,但其實前四個音填「○○三三」也是沒問題的,只是論順暢,向的填法應是最好的。】 為什麽向先生的填法最好呢?這是因為整個樂句裡面第五個音是「6」,佔據了整個樂句的最高點,而整個樂句又高低相差足有九度之多,可見這一句有點難度。歌曲最低處,必用最低的陽平聲才能壓住,最高處必用最高的聲調方能拉起,如在第三四個音「5」處已經填了兩個高系的音(如高平、高上),後面的「6」歌者就不容易拉上去了。故只能將「5」處壓低。「5」處用壓,以粵語的發音規律而言,又以高去為佳。「6」處自然能上去。可見粵語填詞,不能只看幾個音高低,至少應以一個樂句來考慮。 【在第(二)行樂句,向第一次填的是「四三三○二四」,這便不及他在第二次時填的「○二二○二四」那樣順暢。這一行首三個字,其他的填法選擇還有「四四三」、「○○二」。】 這裡其實是兩組,即是老師所言,應「稍停歇,換一換氣」的意思。為什麽前面四個小節那麽長,卻作一組看,而這裡只有三個小節(最後一個「5」跨兩個小節,可當一個看),卻能作兩組看?觀察

chinaunix网友2008-08-16 18:36:37

學生就老師提到幾句詞的填法在此亂說幾句,說得不妥當請老師不要見怪。 【第(一)行樂句,向的填法是「○○四四三四二○」,但其實前四個音填「○○三三」也是沒問題的,只是論順暢,向的填法應是最好的。】 為什麽向先生的填法最好呢?這是因為整個樂句裡面第五個音是「6」,佔據了整個樂句的最高點,而整個樂句又高低相差足有九度之多,可見這一句有點難度。歌曲最低處,必用最低的陽平聲才能壓住,最高處必用最高的聲調方能拉起,如在第三四個音「5」處已經填了兩個高系的音(如高平、高上),後面的「6」歌者就不容易拉上去了。故只能將「5」處壓低。「5」處用壓,以粵語的發音規律而言,又以高去為佳。「6」處自然能上去。可見粵語填詞,不能只看幾個音高低,至少應以一個樂句來考慮。 【在第(二)行樂句,向第一次填的是「四三三○二四」,這便不及他在第二次時填的「○二二○二四」那樣順暢。這一行首三個字,其他的填法選擇還有「四四三」、「○○二」。】 這裡其實是兩組,即是老師所言,應「稍停歇,換一換氣」的意思。為什麽前面四個小節那麽長,卻作一組看,而這裡只有三個小節(最後一個「5」跨兩個小節,可當一個看),卻能作兩組看?觀察

chinaunix网友2008-08-16 18:36:37

學生就老師提到幾句詞的填法在此亂說幾句,說得不妥當請老師不要見怪。 【第(一)行樂句,向的填法是「○○四四三四二○」,但其實前四個音填「○○三三」也是沒問題的,只是論順暢,向的填法應是最好的。】 為什麽向先生的填法最好呢?這是因為整個樂句裡面第五個音是「6」,佔據了整個樂句的最高點,而整個樂句又高低相差足有九度之多,可見這一句有點難度。歌曲最低處,必用最低的陽平聲才能壓住,最高處必用最高的聲調方能拉起,如在第三四個音「5」處已經填了兩個高系的音(如高平、高上),後面的「6」歌者就不容易拉上去了。故只能將「5」處壓低。「5」處用壓,以粵語的發音規律而言,又以高去為佳。「6」處自然能上去。可見粵語填詞,不能只看幾個音高低,至少應以一個樂句來考慮。 【在第(二)行樂句,向第一次填的是「四三三○二四」,這便不及他在第二次時填的「○二二○二四」那樣順暢。這一行首三個字,其他的填法選擇還有「四四三」、「○○二」。】 這裡其實是兩組,即是老師所言,應「稍停歇,換一換氣」的意思。為什麽前面四個小節那麽長,卻作一組看,而這裡只有三個小節(最後一個「5」跨兩個小節,可當一個看),卻能作兩組看?觀察