怎樣使兒童黑白棋課有足夠參加人數？（1）

 

 

 

問題背景

 

 

　　「怎樣使兒童黑白棋課有足夠參加人數？」這個問題，源於筆者自己過去兩三回的失敗經驗。

 

　　大約是2004年年底的時候，筆者知道音樂界的好友韋然租了一個單位，命名為「城市綠洲」，正在搞一些瑜珈課程，我知道後，向他自薦，問他可不可以讓我加入，在這「城市綠洲」裡嘗試搞一個兒童黑白棋課程。韋然覺得反正有場地，試試無妨，於是就籌備起來。不過，由於只是小機構，很難做甚麼宣傳，只是在他們的「城市綠洲」網頁裡發放了一點消息。而筆者則主動向報刊發了一點新聞稿，並歡迎接受訪問。期間吸引了《文匯報》的記者來做專訪（訪問在2005年4月10日見報）。只是，宣傳實在太少，所以這「兒童黑白棋課程」結果是無疾而終。大約是該年年底，「城市綠洲」亦結束了。

 

　　不過，2005年初，在機緣下認識了法住機構的負責人，而當時他們剛於佐敦區啟用了新的「法住文化中心」不久，可以開設一些課程，於是我又抓住機會再次自薦，推介我的「兒童黑白棋課程」，他們覺得可以一試，先是定在該年五月初開課，並於4月17日（星期六）搞了一次親子黑白棋活動，作為宣傳，活動還特別擬製了兩句宣傳句語：「棋盤小小天地大，重新認識蘋果棋」。那次活動，成人與小孩人數加起來都有三四十人，甚是熱鬧。可惜，課程本身卻乏人問津。法住機構的負責人倒是不介意，計劃九月再把課程試辦，並在7月31日（星期日）搞了另一次親子黑白棋活動，參加人數與上次相若，氣氛熱烈，奈何的是，親子黑白棋活動成功並不代表有家長會讓孩子來上課。雖然法住機構往後還是嘗試繼續開辦「黑白棋棋藝班/親子班」，筆者自己倒是很不好意思探問，覺得他們不再辦下去也是很合理的。

 

　　如是到了去年，筆者太太的朋友Ｙ君得知我曾有意搞兒童黑白棋課程，而Ｙ君正計劃搞一批「多元智能課程及暑期班」，她鼓勵我再試一試，她覺得以她的人脈及「客路」，成功開辦的機會是很大的。在這樣的誠意鼓勵下，筆者是樂於再試一回，不過，結果還是失望的。

 

　　就這樣，兩次三番都開不成。而至今腦海裡還是迴盪着一個問題：「怎樣使兒童黑白棋課有足夠參加人數？」