代兒女珍藏珍藏

　　

 

 

　　偶然翻開一本記事冊，映入眼簾的是：

 

　　97年9月3日正式開課。

　　下午高級Ａ班第二組（三樓302室）

　　班主任：蔡瑩燕老師

　　分組老師：余寶蓮老師、文迪恩老師

　　　７號校車：司機：堅叔　隨車老師：劉佩如老師

同學座位表：……

 

 

　　這是女兒當年幼稚園新學年開課時，筆者在校園裡抄下來的。當時的情景還歷歷在目哩！

 

　　那時，她有她適應新同學新環境，我有我站在一旁，遠觀之餘，也忙於抄貼在課室門外的座位表。回家後更隆而重之的抄錄在一本精美的記事冊裡。

 

　　這不但有助我知道她的同學仔同學女姓甚名誰，日後她長大成人後，這將是一份珍貴的紀錄，讓她知道幼兒時代曾與誰同窗。

 

　　現今科技進步，不少父母更會用高科技來做這類事情，比方說用攝錄機拍下兒女的許多第一次，讓日後子女長大後得以重溫小時候的種種。

 

　　不過，像筆者這樣，連幼兒班座位表也不放過的，恐怕就很少見了。這大抵是補償自己的遺憾的作用更多罷！

 

　　事實上，自己幼稚園時代的同學曾經有誰，早就沒有紀錄可尋，記憶中有一兩個很要好經常玩在一起的，也記不起名字，實在遺憾。現在可不同，女兒偶然翻開這本記事冊，單從名字就能勾起不少回憶。

 

　　話說回來，其實筆者不贊成留太多太濫的成長印記給兒女，因為多了濫了他們就不會珍惜。筆者寧願挑選一些特別的有意義的東西代其珍藏，譬如，他們出生當天及翌日的報紙，便是很值得代他們珍藏的東西。筆者打算在她十八歲成年生辰那天，才把這些報紙交贈予她呢。