谈教育

      有时候经常感慨，过去书本上的很多东西，到现在才明白。

      归根结底是由于当时的人生阅历不够，也没有身临其境地去思考，但是作为启迪人生智慧的老师也没有完成自身的职责。

      仔细想，这其实是一个启蒙教育的问题。

      启蒙教育要培养： 严谨的治学态度，探索式的钻研精神，自由的思考。

      严谨的治学态度表现为格物致知，追求问题的本质，不浅尝而止。

      探索式的钻研精神主要是指：刻苦钻研，坚韧不拔，遇到难题迎难而上，积极探索。

      自由思考是指：不限制思维方式，不给思想的枷锁。