针对宝宝思维训练，至慧学堂拥有独特的教学模式

　　针对宝宝思维训练，至慧学堂拥有独特的教学模式，将哈佛案例融入到教学中，提高孩子的数学学习能力。多元趣味教学体系是一种趣味式，个性式，互动式教学体系，综合拓展孩子的学习兴趣和能力。它的主要内容分为以下几个部分：

　　1. 哈佛案例教学法：

　　这种教学法并不是简单要求孩子去寻找问题的正确答案，而是要求孩子主动探索正确处理和解决问题的方法的教学。如果孩子想要取得优秀的评分，那么就需要重视课前预习和课堂互动，通过这样的学习，孩子获得的是综合能力，塑造的是一种多向，发散的思维方式。而分组讨论分享观点的课堂模式也发展了孩子主动驾驭未来国际化教育和职业发展环境的综合素质。

　　2. 多媒体互动课件

　　课堂采用多媒体互动课件和多样化游戏道具，将故事情境，角色扮演、动手实践、团队合作等“多感官刺激”融入课堂，生动形象的展示知识的变化过程，将抽象概念形象化，趣味化，让学员在轻松愉快的情境教学中自然构建思维系统。

　　3. 多元智能训练营

　　为了更好的进行儿童思维开发，至慧学堂还推出了多元智能训练营，它是由至慧学堂IMRC国际教学研究中心协同华东师范大学专家及国际早期教育学者通力合作研发，将数学与科技、艺术、人文三大板块 12大学科领域完美结合运用，多角度提升学员社会化能力，建设动手能力，探索实践能力，表演鉴赏能力，零距离体验数学学习乐趣。

　　

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