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2014-12-23 11:59:46
幼儿思维数学：将生活融入数学的学习
幼儿的天性就是玩，如果这个时候让他们学习数学，在一开始的时候他们可能会比较容易接受，但是久而久之就会感到很枯燥，从而对数学失去兴趣。家长需要将生活融入到孩子的数学学习中，从而提高孩子对数学的学习兴趣，激起幼儿产生更大的学习兴趣和愿望，帮助幼儿将数学思维运用到生活中。
至慧学堂利用情景式互动课件以及有趣的教学道具将故事情境，团队合作，动手实践，角色扮演融入到孩子的数学学习中，将抽象概念形象化，趣味化，让孩子在轻松愉快的氛围中进行学习，构建他们的思维系统，循序渐进的提升各方面的能力，从而轻松解决生活中遇到的数学问题。
幼儿思维数学：培养孩子的学习习惯
如果一个孩子天天都要家长督促学习的话，那么他的学习效果不是很好，而且家长不可能无时无刻都待在他们身边，所以培养孩子自主学习的习惯很重要。
至慧学堂运用哈佛案例教学法帮助孩子培养良好的学习习惯，在课前，主要强调孩子的课前预习，并且让孩子主动预习，从而培养他们主动学习的意识和独立思考的习惯。在课堂上，老师会利用故事，游戏等方式进行教学，吸引孩子在课堂上的注意力，从而能够收获更多的知识。为了激发孩子的学习兴趣和思考能力，老师采用了情景剧互动课堂来提升课堂愉快的气氛。课后，让孩子学会自己总结，充分打开思维深度和广度，采取这种方式能够让孩子记得更加牢固。
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