有一个d同学，住在对面的寝室，广东人，他和他同寝室的另一个h同学关系很好，而d和h同学和我还有另外一位l同学常常一起吃午饭。这就是我和d同学的关系，我们之间不存在什么双方都很感兴趣的话题，但却常常一起吃饭。能常常一起吃饭的就是好朋友了吧？我不太清楚。但有一件事非常清除：那日d同学提议去湿地玩划船，最后一起去的就是h、l和我，一段四个男人被困在一条只有一个桨的船上大半天的故事。那天，我过得很开心，第一次划船却能划得那么尽性。
那个d同学喜欢金融，喜欢台球，喜欢乒乓，踢毽子超强，从不买课本，从不玩电脑游戏，很特殊的一个人。然后突然间一个中午，寝室间一片恐慌：“d得了肺结核，90%确诊了”。对我来说，消息的直接来源是w同学，一个从来不关心周围发生的事的人，让我觉得事情不太可信；后来确认了一番，说时任班长s同学陪他在医院啥的，我终于相信了。说是恐慌其实有些言过其实，事实上，表明上恐慌的也就w，那些害怕得说不出话来的大有人在；表面上安慰别人不要恐慌的，无非是说些：“要感染早就感染了”之类让人更恐慌的事。一时间，我们班男生寝室区一大堆人在翻课本（我们刚好学《医学微生物学》里面有些关于结核分支杆菌的内容，过两天要做一个染这种菌的抗酸染色实验；我们刚好也学《病理学》，里面也有写关于结核病的病理变化和临床表现的内容），这使得期末考试出到有关结核的题目，我们班特别占优势（事实上我看到微生物卷子上关于OT试验的名词解释时，暗喜了一下）。那天下午，刚好是病理实验课，我中午在寝室那种气氛中根本睡不好觉，就提前去实验教室了。和以往一样，总有些提前去实验教室的人在那里。我进去后坐了一会儿，观察了一下下，想，我不能说这个事（由于她们大多是女生），我不知道她们知道后会如何反应（其实我一点也不景气，学医你女生的心理成熟能力不是一般地强），更重要的是，那件事毕竟才确定90%，没有必要再引起一次恐慌；如果非得有一次的话，我不希望由我来引发这一次，应该由更合适的，比如w同学。事情有些和预料得一样，最后上课的人来得差不多了，w同学引起了又一次恐慌；但也有些不一样，早些来的同学们，竟然基本上是了解这件事的（不是全部，但也过半数了），她们不知处于怎样的考虑，作出的选择和我一样，不主动谈论这事。于是，这样一下子，就算班里消息最不灵通的人也知道这个消息了。
那节课上，上课的老师在询问缺席情况的时候也知道这个事了，却说出了一件让我们又一次吃惊的事：上一届那个老师带的学生中，差不多也是现在这个时候，刚好上课要讲结核病的时候，也有一个同学肺结核了。很快，这个消息一下子传开了。那天晚上，碰到在其他班的高中同学m，她向我打招呼后，蹦得离我老远，来向我确认一下肺结核的事，并询问我们其他人的情况。我带着笑容回答了她像动漫角色带着似夸张表情的提问，心想，传得真快啊！
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