从未改变

这本书太可爱了，阅读它的过程就像一趟可爱的旅程。缤纷的景物看得我眼花缭乱，但有那么一个细微之处却将所有复杂的景物有机地串联起来，带给了我非凡的熏陶，别样的感动。母亲的城堡是法国作家马塞尔帕尼奥尔童年回忆录的第二部，记录了童年马塞尔在普罗旺斯的一段生活。普罗旺斯，多么让人魂牵梦绕的字眼，发生在那里的故事自然也是充满了诗情画意。暑假里，马塞尔天天与小伙伴力力在一起无忧无虑地打猎。可惜，暑假转眼就要结束，马塞尔用装病出走等多种方式试图留下来，最终均无果。但出于对普罗旺斯的满腔热情，一家人选择在每个周六进山。为了节省时间，马塞尔一家要鬼鬼祟祟地穿越一大片宅院，每一次的行程，都让他们提心吊胆。终于他们先后被各家的人发现，上校与多米尼克对他们很友好，但那个醉醺醺的保安却与他们过不去，他们的呵斥使马塞尔的母亲吓得直颤抖，从此他们再也不敢从那里经过。
童年总是那么美好，快乐悲伤意外恐惧所有不同的情绪，都可以归结为两个字——美丽。童年是一朵只属于大自然的花朵，无论是风和日丽，还是狂风暴雨，它都那么骄傲地绽放，未经雕饰。六十岁的马塞尔在回忆这些美丽的事物时，是怀着怎样的一种心情呢？我想他应该就像坐在午后的小树林里阅读一本历史书那样翻阅着尘封已久的记忆。那位老人，应该不是在追忆自己的过去，而是以一个旁观者的身份去欣赏另一个人的生活，然后被深深地吸引，以至于在树林里的小躺椅上笑出声来。我之所以会这样想，是因为我在书本的前言中看到了马塞尔的这样一段话：在这些回忆里我说的不是我，而我不再是那个孩子他已经融化在他那个时代的气息里这段波澜不惊的文字，在我好奇的心湖上泛起圈圈涟漪。
马塞尔以这样的心态对待儿时的乐园——普罗旺斯，是不想让自己感受到失去的滋味吗？我无从考证。不过，可以肯定的是，马塞尔在写回忆录时，也一定过着他自己认为美好的生活，那时的他一定是个沉浸在幸福中的老人。要不，他怎会有心情那么投入地去欣赏别人的生活呢？况且他还干了一件非常唯美的事——在长大后，买下了普罗旺斯的那片宅院，认出了保安当年所在的城堡，将它叫做母亲的城堡。书中幽默诙谐的语言很好地证明了马塞尔很享受生活，一个整天抱怨生活的人是写不出这样的语言的。正是这些语言，将快递一并传递给了我。
对于童年的回忆总是携着淡淡的悲伤，一个老人去回忆童年更是显得尤为可怕。但马塞尔没有沿袭这一传统，他的确对那个叫做马塞尔的孩子的生活很感兴趣，但他更热爱现在的生活，他并不想回到过去，他享受真正属于自己的这一刻。
并不是每个人都可以做到马塞尔那样。别的不提，就说我们自己吧。我们也会怀念童年，但越想越难过，越想越烦恼。小时候，我们可以在花丛中捕蝴蝶，可以在田野里放风筝，不知烦恼为何物；现在，我们要每天面对烦琐的工作。两者一对比，我们便陷入深深的痛苦，既而抱怨现在，放弃现在，放弃自己。
在回忆过去时，我们不一定要像马塞尔那样，把那当作别人的生活，但应该要向他那样热爱眼前的生活。诚然，与小时候相比，许多事物都改变了：社会压力加重了，玩乐的时间减少了但自始至终，有一点从未改变，那就是我们一直都是岁月的宠儿，一直被幸福包围着。许多年以后，我们回忆起现在，相信一定会为这段奋斗的岁月而感动。相信我们现在所做的，都会被将来的自己灌以传奇的色彩。既然如此，那我们为什么要等到一切变成回忆以后才感受到它的好，何不珍惜现在呢？
我们没有理由去抱怨现在的生活，汗水与泪水都是岁月对我们的馈赠。不要忘记：我们一直是岁月的宠儿，这一点从未改变。我们要学会感恩，感谢岁月带给我们的一切美好。上个周末，结合母亲节，我布置学生写了这样一项作业――母亲节三部曲，今天收过来一看，太令我振奋了，不谦虚地说：我发现我太有才了！居然会想到布置这样一份作业，这不仅是一份练笔作业，更是学生与妈妈情感交流的平台，同时还是家长与老师进行沟通的桥梁。无论是出自于孩子还是妈妈的笔端，那文字都是那么地情深深意浓浓！
三部曲的具体内容是这样的：先由学生写一份对妈妈表示感恩之情祝贺妈妈节日快乐的文章，再将它作为节日礼物请妈妈过目并写下她的话语，然后孩子根据妈妈看时及看后的反应再写一写自己的感受。这是孩子与妈妈互动的一份作业，与其说它是作业，不如说它是一个保温杯可能更恰当，因为那其中一直保持着浓浓的情感的温度，它暖着妈妈的心，暖得妈妈不由得流泪；也暖着孩子的心，让孩子更深地感受到了妈妈对他她的爱有多深。现在我作为一个局外人，读着读着不知不觉就会被感染起来，那浓浓的情让人无法不感动。现在我摘录几个学生的这份作业，但愿它也能让你收获一份感动：