孩子，我希望你不会孤单

记得有天夜里，我忙着手里的事情有点睡得晚，忽然信息跳动了起来，我翻开一看，是我以前的一个学生，她说道老师，你还在忙么？能陪我聊会么？，我知道这学生平时不爱找人的，于是我说，好的，有事么？老师，我很孤单。我经常一个人在家里，妈妈总是上夜班，爸爸总是去打牌，我想找个人说话都没有。我不喜欢这种感觉。看到这孩子的几句话，我很心酸，我不知道怎么去安慰她，因为我不能去批评她的父母，那样会给孩子的心灵留下伤害，于是我回到那老师在呢，老师陪着你，好么？恩，可是老师你总是忙呢，难得看到你啊。，我说道没事啊，老师不在，你就多看看书好么？书也会陪着你，你也不会孤单！。她说恩，好的。我会多看书。
这个乖巧的孩子看出我忙着手里的事情，一会就下了。而我却在多年后的今天，依然记得那一天的谈话，也让我为很多当下的学生担心着，他们也许在物质上有着很多的富足，但很多人在精神上却依然是贫乏的，他们渴望着与亲人的交流，渴望着和人分享生活中的甘苦，而我们作为大人却经常忽略了他们的需要，总认为给他们吃饱穿暖那便生活的全部，我们总以为孩子总会在磕磕碰碰中长大，我们不帮扶也没事，可是我们却在很多这样的放手中让孩子滑向了变坏的边缘，因为当他们只能选择向同龄人倾诉或学习时，也许他们就会在彼此错误的引导下一步步走向更错的边缘，所以我希望，作为大人的我们，要尽好这个帮扶的责任，学会倾听，学会引导，让我们的孩子都别再孤单吧！
不知从哪天开始，淼淼和梦梦每天中午都要做一件事：在操场玩。其实，中午时分，偌大的操场空空荡荡的，很冷清，对于孩子来说实在没什么好玩的。
但这两个孩子却是乐不思蜀，吃过午饭就往操场跑，然后静静地蹲在围墙下，半天都不移动半步。每天每天，都要我们扯开嗓子喊：淼——梦——她们也不应，许久许久，才从草丛中抬起头来，然后小心翼翼地走到我们跟前，给我们看他们的收获：看看，漂亮不？我第一次看到的时候，很惊讶：这是什么？女儿：三叶草的中心，有一颗露珠。那颗露珠实在太小太小了，如果不是仔细看，实在看不到。女儿：不知道啊，就这一颗小露珠，费了我们好大劲啊。我知道，因为三叶草的叶面上是不沾水的，露珠一放上去，它就会滚落下来。所以，一定要非常耐心才能将之放上去。
女儿：而且，露珠很少很少的，要收集呢，所以花了我们这么多时间。呵，确实，这小小的露珠给了她们这么大的快乐这么大的成就感！几个中午下来，她们也不厌烦，而且还创造另外的花样。她们把露珠放到四叶草中间，然后再采一颗小小的花种子，红色的，放到露珠上，像一颗红宝石。于是，嫩绿的四叶草托着圆圆的晶莹剔透的露珠，露珠上还缀着一颗红宝石，真是美丽极了！
一片草地，一个好伙伴，一点自由时间，就能够获得如此巨大的快乐！这，就是孩子啊！不得不承认，我是个严格的老师。我希望我的学生们是最棒的，于是在尽量做到更好的过程中，我会对我的学生们严格要求。我不许我的学生们对待作业用马马虎虎的态度，写的不好一定要重写。我要求我的学生一定要为做过的事情负责，比如损坏公物的，我要他们照价赔偿，说脏话伤害同学的，一定要道歉。做错事的一定要改正，如果是故意犯错的我会加倍惩罚。我慢慢让他们了解与人相处之道，让他们懂得为人处世的很多好品德如诚信，负责，谦虚，踏实等等。并以这些好的品质来严格要求自己。一学年下来，我的学生们变得更成熟了，更懂事了。他们在给老师的话中会说老师你们辛苦了，我们知道你们批评是为了我们变得更好。
六一班这个集体承载着我和学生们的泪水和欢笑，还有那份浓郁的师生情，同学爱。学生们处在贪玩的年纪，他们常常会因为贪玩而忘记了很多事情，他们也会因为不懂事而犯下一些这样那样的错误，于是每当晨会或者是班会的时候，我会抽出时间为他们讲一些社会知识和经验，包括教给他们正确的为人处世的方式方法等等。我也会让他们明白父母和老师养育和教育他们的艰辛。很多学生因此会更珍惜父母和老师的关爱，他们不那么爱顶嘴了，他们也学会站在别人的角度去考虑问题了。
学生们每周都要交给我一篇给老师的心里话。他们会写他们的家庭，他们的朋友，他们的烦恼，他们的快乐，他们的困惑，他们的收获，他们的过去，他们的人生我会认真去批改每一篇心里话，并留上我的真挚的评语。有老师笑话我，本来工作就忙，这不是自己找事吗？我笑笑，掌握学生的成长点滴，是我的幸福和骄傲。从给老师的话中知道，我的很多学生都没有自己想要的一个和睦的家庭。甚至，很多学生从小就缺少关爱。于是我更加细心的去呵护他们，我会留心每个同学的表现，发现有问题的时候，我会找他们谈心，我给学生们我的号，让他们在课后也能找到我，比如我一学生说道，老师，我晚上总是一个人在家里，很孤单，我告诉他说，现在我就在你身边，你不孤单，还有你可以看看书籍，书籍陪伴你也不会孤单。