非自发的学习和自发的学习

人类是一种终生都可以学习的动物，而学习可以分为非自发和自发的两种方式。非自发的学习是指为环境（包括他人）所迫而不得不进行的学习，比如学生迫于家长和老师的压力而不得不念书，老百姓为谋生存而学习职业技能等；而自发的学习是指纯粹出于兴趣爱好，在没有任何压力的情况下，发自内心地去探索一个新事物或新技术。比如2年前我开始了解，学习和使用 Linux 系统。这两种学习方式的区别，就像是“大教堂和小集市”的差别。前者的特征是有组织有计划有系统，死板，低效，学习者通常会觉得痛苦和不满；后者的特点是无组织无纪律，灵活，高效，学习者会感到愉悦和满足。

这两种学习方式各有优缺点，适用于不同的场合。人都有惰性，不会主动的去学习正常生活或以后进一步学习所需的必要技能。这个时候就需要他人的督促了。从小到大，我就一直采用这种学习方式。课本上有什么我就学什么，老师说怎么学就怎么学。我的成绩一向不错，这很好，还助我考上了南京大学这么著名的学府。可是我的兴趣呢？我的好奇心呢？我的求知欲呢？这些能够让我区别于他人的珍贵的特质，早已淹没在了非自发的学习之中。我感觉自己几乎从来没有进行过自发的学习。悲剧啊……

这一年半来，要问什么东西对我的生活影响最大，我会毫不犹豫地说： Linux ！在这之前，我从来没有对某一项事物表现出这般的兴趣和热情。我被深深的吸引着：我可以为安装新系统而废寝，可以为安装配置某一软件而忘食；我沉迷于 vim 的使用技巧，享受着发现问题->分析问题->解决问题后的快感。大三第一个学期，我的成绩变差了很多，肯定与我“折腾” Linux 相关。可是我一点都不觉得遗憾，因为这是我人生中第一次真正体验自发的学习。

自发的学习看似与当前的需求毫不相干，其潜在的价值却是不可低估的。人在择业的时候，往往会选择自己擅长的或有兴趣的。自发学习所得技能，相比非自发学习，更有可能满足此条件。所以有一天你回顾过去，可能会发现，当初让你选择一条新颖的成功道路或者在关键时刻让你渡过难关的，是自发学习过程中所获得的灵感和技能。两年前，我的专业是生理学，怎么也想不到 Linux 和我的工作相关；现如今，我的专业是计算生物学，我每天都要在 Linux 环境下学习和工作，很刺激，很过瘾！能够让职业和兴趣相结合，乃人生一大幸事。

现在很多学生在为专业和职业的选择而烦恼，不妨平时多发展自己的兴趣，多进行自发的学习。在自发学习的过程中了解自己的兴趣、特长，以及自己区别于他人的特质。这对今后的选择都很有帮助。

在人类研究透时空现象以前，每个人的人生只有一次，这一秒钟过去了，就不会再回来。人要对自己负责，必须最大程度地开发自己的潜能，不能作贱自己的才华。

总而言之，非自发的学习能让一个人获得最基本的技能，却不能达到“人尽其才，物尽其用”，因为那就像是在工厂流水线上批量生产的。要想保留自己与众不同的特性，发挥自己的特长，就必须依靠自发的学习来加以雕琢。