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2008年(8065)

分类: 服务器与存储

2008-06-23 16:01:41

用户背景     西南交通大学是一所以工科为主,兼有经济、治理、理学、人文和艺术专业的普通地方高校,也是全国高校中经国务院学位办批准拥有学士学位授予权的单位。学校建有国家教育部"全国职业教育师资培训重点建设基地"、国家教育部《中国高职高专网》。正成为成都市培养高级应用型人才的重点骨干学校。     西南交通大学图书馆,现馆藏约62万余册。馆藏文献覆盖了文科、理科、教育、工科、法学、经济治理等多门学科专业。在校学生约13000余人,近2800台计算机。作为知识经济的重要载体,图书馆是高校信息基础设施的重要组成部分,目前已成为评价一个学校信息基础水平的重要标志。作为对全校师生提供服务的一个重要窗口,高校图书馆的发展引人关注。当今发达国家的图书馆,正在向着自动化、网络化、电子化的数字图书馆(又称电子图书馆)的方向发展。     项目建设目标      西南交通大学图书馆首期需要5T容量,需要具备18T的扩展能力。数字图书馆的现在对象是全校的11000个信息点,日后会对所有高校开放。     西南交通大学将完善八个功能网:信息服务网;;学生网;办公网;教学治理网;多媒体网;毕业校友网;学校校园网、教学资源网。这七个网的数据将的全部储存在联想SAN架构存储网络。     应用系统分析     数字图书这一应用相对比较简单,主要考虑到西南交通大学的需要大量的除数字图书以外的数据,学校网路中心和图书馆的信息中心都建在同一地方,我们给学校推荐基于联想SAN架构的存储网络。     西南交通大学图书馆现有2台 HP N4000的小机(保持原有应用不发生变化)应用为图书馆治理系统ARTIS +;5台万全服务器(T350、T310、2600 )平台为NT,应用为万方、书生、期刊资料等。存储设备为4台SCSI盘阵,分别为HP和ADTX的产品连接方式为直连。由于现有的服务器、存储设备已经不能满足应用发展的需要,同时还要考虑到对原有投资的保护。 联想服务器存储案例:西南交通大学数字图书馆     方案和硬件选型     由以上拓扑图可以看出,此次西南交通大学数字化图书馆设备的规划主要涉及到服务器与SAN光纤存储网络、备份恢复系统的架构问题。 图书馆和网络中心通过光纤连接,所有服务器都通过双网卡与核心层相连。7台服务器(2台OPS系统、5台NT平台)接入SAN光纤存储网络, 对于这些服务器的部署我们按照图书馆应用实际给予了两层架构的设计采用WEB、应用和分离方式,并且对于数据库的应用我们建议采用性价比极高的NS系统构建。对后台存储我们建议采用光纤磁盘存储介质进行集中存储,并且充分利用现有设备采用性价比高、科学合理的方式把原有的SCSI设备整合起来,同时出于对数据备份与容灾的考虑我们建议把备份(磁带库)系统与核心应用系统依据物理位置分开部署,提供全套的基于LAN-FREE智能可治理的备份、恢复解决办法。因此我们对该方案中的重点服务器部署、SAN网络设计、备份系统进行具体分析。     综合文献、图书馆治理:建议选用现有小型机。 WWW服务配置 联想T350 (2台)
2颗2.66G/1MB Intel XEON处理;1G DDR内存;2块73GSCSI万转热插拔硬盘;单模组;冗余电源;千兆网卡。 WWW服务配置 联想T350 (2台)
2颗2.66G/1MB Intel XEON处理;1G DDR内存;2块73GSCSI万转热插拔硬盘;单模组;冗余电源;千兆网卡。 数据库服务配置 联想T630 6003(2台)
2颗2.0G/1MB Intel XEON MP处理;4G DDR内存;1块73G SCSI万转热插拔硬盘;单模组;冗余电源;千兆网卡
联想NS集群服务包(一套) 备份配置 联想T350 3023(可以选用现有服务器)
2颗2.5G/512KB Intel XEON DP处理;1G DDR内存;1块73G SCSI万转热插拔硬盘单模组;冗余电源;双千兆网卡 交换机 联想Brocade BR3802(2台)
2G光纤Fabric Switch;16 端口Fabric;双电源;无SFP GBIC;AWT&ADZ* 磁盘阵列容量 联想SureFibre620 R2磁盘阵列(1台)
双RAID控制器(2G);冗余电源;
联想SureFibre620J磁盘阵列(2台)
双光纤连接器(2G);冗余电源
45个联想SureFibre400磁盘套件146G/块
4条联想2G连接线缆LC-LC-MM-5米
    客户投资收益     目前主要是数字文献资源,高峰时间能支持800个客户端以上的并发浏览,采用数字图书系统给西南交通大学节约大量的资金,并迅速提高了馆藏图书数量。整体提高了大学在其它高校中的地位,这一点得到了来该校参观的政府、教育部和其它高校领导的肯定。同时也为该校信息工程奠定了基础。

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