糖果展销会

第二课<> <> 同学们，赶紧来秀秀你手中的糖果吧！ 同学们，赶紧来秀秀你手中的糖果吧！<> <> 简单介绍一下 它的样子。 它的样子。<> <> 如：我的糖果是一个水牛头形状的，水牛还 我的糖果是一个水牛头形状的， 围上了一条红绿两色的围巾， 围上了一条红绿两色的围巾，它的鼻子是红 色的，真漂亮。 色的，真漂亮。<> <> 具体来说说自己带来的糖果特点吧！ 具体来说说自己带来的糖果特点吧！ 1、边看边说 、 我最喜欢（ 我最喜欢（ ）了，它（ ） 2边闻边说 边闻边说 好香啊！（） 好香啊！（） 3、边摸边说 、 （）糖摸起来 糖摸起来（） （）糖摸起来（） 4、边尝边说 、 嚼啊嚼啊，（） 嚼啊嚼啊，（）<> 接着，让我们从四个方面（ 接着，让我们从四个方面（看、闻、摸、尝）连贯地说说糖果吧！ 连贯地说说糖果吧！<> <> 哪种糖果最漂亮？最有趣？好像最好 哪种糖果最漂亮？最有趣？好像最好 为什么？ 吃？为什么？ 这么美妙的味道，让你想到了什么？ 这么美妙的味道，让你想到了什么？<> 如：胖胖软糖当马，樱桃软糖来跳。樱桃软糖刚刚 胖胖软糖当马，樱桃软糖来跳。 跳上“马背”，就被弹了起来，一弹就老高。嘿嘿， 跳上“马背” 就被弹了起来，一弹就老高。嘿嘿， 倒霉的樱桃软糖，被地上的石子扎了一下， 倒霉的樱桃软糖，被地上的石子扎了一下，流出了 甜甜的果汁。 甜甜的果汁。<> <> 1、这个游戏作文的开头可以怎么写？ 、这个游戏作文的开头可以怎么写？ 开头可以怎么写<> 以笑声开头：（哈哈哈……教室里传来了一阵阵欢快的笑声，怎么 以笑声开头：（哈哈哈 教室里传来了一阵阵欢快的笑声， ：（哈哈哈 教室里传来了一阵阵欢快的笑声 回事呢？原来是同学们在研究糖果啊！） 回事呢？原来是同学们在研究糖果啊！） 交代时间、地点、人物、事件、心情： 我吃完晚饭，和妈妈、 交代时间、地点、人物、事件、心情：（我吃完晚饭，和妈妈、舅 表哥四个人来到了五中对面新开业的糖果店里。 妈、表哥四个人来到了五中对面新开业的糖果店里。 ）<> <> 或：今天，我们作文班举行了热闹非凡的糖果展销会，教室里一片 今天，我们作文班举行了热闹非凡的糖果展销会， 热闹非凡的糖果展销会 沸腾。 沸腾。 我的小包里有两块糖果，一块叫胖胖软糖， 或：我的小包里有两块糖果，一块叫胖胖软糖，因为它显得胖 嘟嘟的，另一块叫樱桃软糖，因为它是樱桃味的。 嘟嘟的，另一块叫樱桃软糖，因为它是樱桃味的。<> <> 过程应该怎么写呢？ 过程应该怎么写呢？ 1、按一定的顺序进行观察。如先写看到形状、闻到（气味）、摸 形状、 <>

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