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2014-09-14 17:21:01
合作：从学习到生活
新课程强调学习方式的转变。由于能合理地利用竞争机制，形成良好的人际关系，促进学生人格的健全发展，合作学习成为了本次课程改革积极倡导的学习方式之
一。合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同生活，培养在人类活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分。
合作只是一种教学的手段，不能为合作而合作。我们不能让合作学习成为表面上热热闹闹，但在热热闹闹的背后更多的是放任、随意和低效的学习，不能让合作学习仅仅停留在形式上。
我们必须帮助学生掌握一些合作学习的基本技能。要培养学生“五会”：学会倾听，不随便打断别人的发言，积极思考小组成员发言的要点；对成员的发言做出合理评价；学会质疑，听不懂时，请求对方做进一步的解释；乐于陈述自己的想法，修正或补充他人的观点；勇于接受他人的意见并改进自己的想法；学会组织、主持小组学习，能根据他人的观点，做总结性发言。
作为教师也要把握小组合作学习的时机，我们可以在学生“山重水覆疑无路”时合作学习，在学生“众说纷纭”时合作学习，在学生思想交锋、智慧碰撞时合作学习，在学生实验、操作时合作学习，在学生竞争、比赛时合作学习
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