如何培养孩子的良好的习惯

耐心是个习惯问题，耐心是个良好的习惯。
     所谓“习惯”，是人在一定情景下自动化地去进行某种动作的需要或特殊倾向。所谓“自动化”，就是不须特别努力就能做好；所谓“需要或倾向”，通常是以“缺乏感”体验着，以主观意向、愿望似的形式表现出来,，是推动人活动的动机。如果不那样做，就会感到不安。
    说白了，“耐心”就是不急躁、不厌烦，遇事能忍耐，做事踏实能坚持有耐性。具备耐心的良好习惯，是学习、做事成功的保证，更是做成难事、大事者所必备。没有耐心的良好习惯，不仅不可能取得理想的学习成绩，将来也是做不成难事、大事的。
    如果形成了耐心的习惯，一旦做事不耐心，自己就会感到后悔，就会深深自责。因此，培养习惯尽量少批评，多进行正面引导。
     家长可以挑选一些儿子感兴趣的事，无论是什么事，让孩子去做。开始家长最好陪伴孩子一起做，以自己的耐心感染、影响孩子，边指导，边鼓励，边强化。让孩子在做事的过程中受到肯定，感受到耐心的快乐。
进而让孩子独立做事，做事获得好的结果，家长及时给予肯定、表扬，甚至奖励，并引导孩子从结果中认识耐心的意义和价值。
    孩子对家长的批评不耐烦，一般情况是家长对孩子要求过高，脱离实际，或是操之过急，急于求成。
良好习惯的形成是要有一个过程的，单纯靠批评、强制是不能培养出好习惯的。家长批评过多，孩子的心境不平静，肯定培养不出耐心的性格。家长强制才去做的，那压根儿就不是习惯。
     培养孩子耐心的好习惯，家长自己首先要有充分的耐心。发现孩子做事缺乏耐心，先不要急于批评孩子，家长首先要反省自己，做事是不是也缺乏耐心？家长自己没有耐心，孩子一不耐心家长就急，这怎么能培养出孩子的耐心？以家长自己的“不耐心”培养孩子的“耐心”，那是“南辕北辙”，结果肯定是事与愿违。您说是不是？
     培养孩子耐心的良好习惯，家长首先要加强自我心理修养，遇事不急、不火、不恼、不厌烦，并以自己的良好性格感染孩子。
   要知道，习惯可是能“传染”的。