2013年(15)
分类: 网络与安全
2013-05-26 10:11:25
评估内容如下:
1.首先让患儿将其觉得恐惧、焦虑的起因告知你。
2.评估患儿的焦急、可怕是否属于畸形范畴,是否合乎他们的年纪发展程度,父母的哪些行动促使他们产生胆怯,哪些行为减少他的焦急、害怕。
3.是否存在焦虑,恐怖的行为或躯体方面的表现。如心悸、面色苍白、口干、出汗、尿频、恶心等动物神经体系杂乱的症状。
4.评估交谈时的情形医学教导网收集收拾,言谈是否表示出恐惧,有无恐惧的行为或躯体方面的表现,其面部表情,,声协调身材姿态等,与他用语言表述的恐惧强度是否契合。
5.是否存在与父母分别,日常生涯发生转变,担忧亲人遭遇意外,惧怕他们一去不复返而呈现焦虑、恐怖、谢绝上学。
6.与患儿交谈时是否能顺利进行有无退缩、恐惧、害羞。