分类: 其他平台
2013-09-09 14:10:02
1、 数字歌
适合年龄:1岁半
玩法:与孩子一起唱有数字的歌,例如“一、二、三、四、五、六、七,我的朋友在哪里?”或是一起念有数字的口诀,例如:“一只手指头,一只手指头,变呀变呀变成毛毛虫。两只手指头,两只手指头,变呀变呀变成小白兔。三只手指头,三只手指头,变呀变呀变成小猫咪”(这首口诀可以一直念到十只手指头)。
备注:此游戏主要是通过音乐、肢体及语言的配合学习数数。
2、 数一数,摸一摸
适合年龄:2岁
玩法:家中任何可让孩子接触的物品,如玩具、水果等,都可让孩子一面摸、一面数,或把数子卡摆放在孩子的旁边。
备注:此游戏把抽象数字具体化,等到宝宝大一点后可延伸玩加法、减法。
3、分水果
适合年龄:2岁左右
玩法:将几种水果同时放置在同一个盘中,让孩子以其颜色、大小、形状等不同“属性”进行分类。
备注:宝宝的分类想法或许比较天马行空,不必以成人的观点过于苛求或矫正。
4、拼图块
适合年龄:2~5岁
玩法:先从“拼图箱”中拿出两三片拼图放在孩子的游戏桌上。每一片不一定是同一个拼图上的,但要确保上面有一个清楚可辨的物体、字母或数字(例如一朵花、字母A或数字3)。让孩子看着拼图,问他:“这有多少片拼图?”然后,你说:“有两片。”并且对孩子逐一说明:“这是一朵红色的花”,“这是字母A。”用一条“魔巾”盖住拼块——你可以用一块色彩鲜艳的布来增加游戏的乐趣,但也可以用擦碗巾。在你盖住拼块时,悄悄拿走其中的一块。然后,用很夸张的姿势移开魔巾,问孩子:“现在我们有几片?”如果孩子答对了,就说:“对,你说对了。”如果孩子答得不对,就告诉他正确答案。然后,说:“看看我们现在有什么?”并指着剩下的拼块,再次向孩子说明。之后,问孩子:“哪一片不见了?”如果孩子猜中了,你可以拿给他看。
备注:当孩子掌握了两个拼块的玩法之后,你可以加入第三块,然后再加入第四块。大一点的孩子(4岁以上)或许能追踪5个甚至6个拼块。通过改变拼块的数量和种类,你可以强化孩子的学习体验,并保持孩子的兴趣。
在我们成人看来,做游戏是因为它可以带给我们不一样的乐趣,只是一种简单的休闲活动而已,但对婴幼儿来讲,其中却隐藏着不少奥秘。孩子们对待游戏的积极热情就像是做一项非常重要的工作一样,他们会竭尽全力,使出浑身的解数,严肃认真的对待它。所以,无论是教还是数数,父母们都可以将其演绎成游戏的形式来引导宝宝,游戏疗法还是有着让人无法想象的魔力。