分类： Delphi
2012-11-10 14:56:09
这个题目本是出给学生的一道作文题，看了若干篇带着“欢笑”抑或“泪水”的青春记录，不禁思绪飞扬。
当钟灵路上的香樟树又一次落叶，回首已是十年。十年前仍旧稚嫩的我正坐在这栋楼的某个教室里，为着未卜的未来昂扬斗志。殊不知细细想来”乖乖女“也有叛逆时。
我害羞，内敛，不善言辞，自顾自怜在某本青春日记里。当韩寒盛行的时代里，我对其有了极大的崇拜感，因为他叛逆，因为他敢为之吾不敢为。在我安静的眼神里，有对打架斗殴者的一丝欣赏，有对据理力争者的些许赞扬。表面的理智怎么也掩盖不了骨子里的叛逆。
高中时代我只做了一天的”侠女“，三年少一天的”懦夫“，如果考查”精神胜利法的”运用功底，我绝对是佼佼者。唯一一次的”知行合一“是在高一，座位第三大组第二排，同桌——樊颖君(瘦小的好学生)，前一桌似乎是陈国祥和朱磊(愿我记忆真实)。依前面所述，我的胆量是可想而知的。因内心弱小脆弱，“侠”字自然是不敢对着老师的，我对某些老师的惧怕程度已经到了“上课腿发软，闻声内心慌”的程度。因此本着坚决不在“太岁”头上动土的原则，我行侠仗义了一次。
前面两男生以陈姓同学最是顽劣，每每早读课刚上了一会，即踢回我们似乎越线的腿。屡试不爽之后还“回头一笑”“百媚生”。”忍“字当头，形象为重。然而这样的”悲剧“开始延续，”是可忍“”孰不可忍“，侠女和同桌商议对策，不可强争地盘，那只能智取。终于在一次早读课被”踢“之后，同桌二人借弯腰拾笔之机，用透明胶布将那前面正摇晃不止威风飒飒的双腿松绑在凳脚上。得意、紧张和不安一直伴随着那个早读。当下课铃声响起，随着一声巨响，我的心在往下沉，”别受伤“”别报复“”别告诉老师“，当陈姓同学随着惯性倒在桌角边时，我看到了他惊讶的眼神，他显然没有料到这是一向内敛的我的所作所为。
”同学，捆绑技术不佳啊，要多练练“陈姓同学的狼狈在我看来倒成了一种潇洒，他依然”回头一笑“，淡然地和其同桌渐渐离开了我的视线。一时挫败感袭来，在周围同学的嬉笑声中我发现我的”狭义“之举没有击败谁，只赢了一次自己。之后，我””无限的后悔和担心。"上天保佑，那一天老师正好调位置，然后我脱离了恐惧的包围圈，然后我又成了“懦夫”，只在心里反抗那些我不喜欢的人。
随着时间的沉淀，我的那颗易碎的心渐渐有了保护层，开始变得强大，那些青春想动而未动的小心弦都已随着香樟树的落叶，埋葬在流年中。青春，再也回不去了。
作者眉庄 摘自如皋之子网
