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2011年(17)

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分类: IT业界

2011-07-30 16:07:38

学习大师2.0

《开启心门:未来探索工作坊》

 

如何进行有效的焦点讨论?

如何进行结构的引导提问?

如何发挥集体思维的智慧?

如何充分激发集体创造力?

如何引导团队进行深层思考?

如何交流沟通达成团队共识?

如何通过多元思考开启新思?

如何运用焦点讨论解决难题?培训

                       ……

 

 

 

n  课程背景

《开启心门:未来探索工作坊》

 

未来探索(Future Search)是一种特别适用于在复杂、高冲突及不确定性的情况下进行合作的会议方法。这一过程可以使人们通过分组对话和集中对话,共同探讨过去、现在和渴望的未来,从而达成集体共识,并制定切实的行动计划,以及快速转化为具体的行动,已经在全球被广泛运用。本课程设计的出发点是在深入了解未来探索的基础上,掌握运用相关方法、步骤与技巧,解决以往课程不够全面、深入的弱点。如何运用未来探索是本课程解决的主要问题。

 

本课程包含未来探索的基础知识、未来探索的应用成效、未来探索的导入实施、未来探索的案例分析共四个部分内容。首先介绍未来探索的缘起、概念、理念、原则及作用等,第二部分介绍未来探索的实施组织及基本流程等;第三部分介绍未来探索的适用时机及陷阱等;第四部分进行案例分析及小结。全面快速掌握未来探索相关知识和技能。

 

 

 

该课程分为:完整版(半天)。

 

本课程建议为《学习大师2.0之行动学习系列课程》之一。

 

n  课程收益

²  深入了解未来探索的理论知识

²  掌握未来探索的精髓及方法

²  了解组织如何实现未来探索

²  掌握未来探索的步骤技巧

n  课程特色

²  实战性:结合未来探索法的基本知识及实际运用进行演练,使学以致用。

²  完整性:将知识工具和方法技能流程化、模块化、体系化。

²  系统性:让学员知其然更知其所以然,帮助学员理清思路,做到融汇贯通。

²  互动性:课程内容活泼,注重双向沟通,以学员为中心,尽情享受学习乐趣。

n  授课方式

²  头脑风暴:在讨论中激发潜力,并相互学习

²  案例讨论:剖析经典实战案例,提问针对性强,充分启发学员

²  角色扮演Learning by doing,及时发现问题,进行精确点评,达到学以致用的目的

²  视频短片:通过精彩视频片段欣赏,给予学员启发

²  游戏互动:将深奥的理论融入轻松的游戏之中,在笑声中学习和领悟

²  情景分析:运用图片、声频、视频等多媒体教学方式模拟各种情景,在比较中学习

²  导师讲解:强调重点、要点和难点,用通俗易懂的语言帮助学员理解

²  经验分享:复习、巩固所学知识,对课程中的精彩内容进行再现

 

说明:本课程是主题应用型课程,强调方法的学习与运用。在企业内部组织培训时,须提供相应的演练环境或设备,建议可在专门的培训教室进行。

 

n  课程对象

   总经理、副总经理、中高层管理人员

   职能部门人员、骨干员工

   人力资源及培训部门人员

   学习型组织、组织学习、行动学习及催化技术关注的相关人员

n  课程人数

课程参加人数适宜为20~40人。

 

n  课程提纲

第一单元 未来探索的基础知识

²  未来探索的启蒙先师

²  未来探索的创始人

²  未来探索的概念

²  未来探索的输出成果

²  未来探索的核心理念

²  未来探索的四项原则

²  未来探索的作用

²  未来探索的重要著作

²  未来探索的根据地

 

第二单元 未来探索的导入实施

²  未来探索的实施组织

²  未来探索的会议组织

²  未来探索的主要工具

²  未来探索的会议日程

²  未来探索的五步法

²  未来探索的基本流程

²  未来探索的导入示例

 

第三单元 未来探索的应用成效

²  未来探索的适用时机

²  未来探索的适用领域

²  未来探索的应用陷阱

²  未来探索的广泛应用

²  未来探索的应用示例

²  未来探索的应用情景示例

²  应用未来探索的企业

 

第四单元 未来探索的案例分析

²  未来探索的案例

²  未来探索的导图

²  未来探索:开启心门的钥匙

 

说明:以上为完整版(半天)的详细课程提纲,定制版在双方深入沟通后再针对性确定授课内容和时间安排,强烈建议至少可与负责培训及参训人员三方沟通,以确保取得各方都满意的实际效果。

 

 

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