我看新教育

每个月，家里的信箱里都会出现读写月报新教育这一杂志，它的著述口号是这是一本具有公共影响力的教育专业杂志，一本优秀教师专业发展的必读精品杂志，一本以全新理念和视野为教育重新立法的杂志。听着，很有可读性，邮发代号—，同事们明年若想征订，也可以感受一下。看新教育，有时候发现自己的思想能豁然开朗，有时候令自己汗颜不已，有些教育者学者的教育思想，教育模式颇有震撼力，独树一帜，意义深远。这也许就是新教育的魅力所在，杂志经常整本刊发一种全新的教育思想和操作模式。比如柯领的为教育立心——长久以来，我们的教育是以培养人的认知能力为核心的社会活动，现在，经过我对美是教育的本质的揭示以后，教育变成了以培养人的审美情感为核心的社会活动，我把这一转变称为教育的革命，所谓革命，就是世界观的改变。初听，似乎觉得他的新教育观念还不能为人接受，再看他的教育思想表述教育中最重要的是美与爱这两种细腻情感的培养，也就是美感与爱心这两种素质与两种能力的培养，家庭教育的重点是培养孩子的美感与爱心；学校教育主要是唤醒学生学习的美感创造的美感和自我实现的美感；社会教育侧重于通过宗教场所，自然景观人文场馆大众媒体等进一步引导与培养人们的美感与爱心，以建设一个和谐的社会。这就是教育的基本规律。理解和接受需要一个理论学习到实践的过程，再比如霍华*韩君时，他是美国德州达拉斯神学院备受尊崇的教授，他饱含深刻灼见及洞察力的教学充满热力，课堂总是座无虚席，改变生命的教学——教师七大定律是他集结多年教学经验写成的。可以说这本杂志是一部教育的兵法书，也是很富于启迪价值的新教师成长读物，但品读它，绝对需要认真的思考。中国的教育现状，学校没有正气，教师没有尊严，这和一些国外的教育作为大相径庭，新教育，需要我们的深思并为我所用。但这个过程必定是艰难而曲折的。
那一刻，我哭了城南小学陈肖一件件事情接踵而来，让我有种应接不暇的感觉!这不，我又站在高高的凳子上出黑板报呢！边上还有两三个学生在一起帮忙！要换另一种颜色的粉笔了，我随即下来了拿起一支粉笔就准备重新站上去，可没想到脚一往上蹬的那一刻，忽然觉得脚背上一阵锥心的痛，脚背被塑料凳子的下部边缘勾了一下，有点擦皮而已吧，我就没太放在心上。过了一会儿，只听一学生喊着，陈老师，你流了很多血啊天哪！我这才看到自己脚上，我的鞋子也被染成红色了。我只能放下手中的粉笔，这时候一张洁白的纸巾递了过来，我抬头一看是蒋瑾啊，我忙说了声谢谢，就开始处理伤口了。原来是皮下的一点肉被勾了出来，怪不得血流不止。怎么办呢？我心里顿时感到很无助，甚至有点委屈。可在学生面前，我怎么能流泪呢？我强忍着疼痛和内心的委屈，这时一个熟悉的声音又冒了出来陈老师，拿去，快贴上！递到我手中的是一张已经将外包装撕好了的邦迪贴，我感激地接过蒋瑾手中的邦迪贴，将它贴在伤口上，我的脚背上感觉到一阵热流，此时我的眼眶模糊了！我知道，那一刻，我哭了泪水中有疼痛，有委屈，可我知道更多的是感激！蒋瑾在我处理伤口的一瞬间就跑去买来了邦迪贴，可见她心里多么替我着急啊！还有边上的学生，都在七嘴八舌地议论着怎么办，陈老师流血了啊，流了好多啊？此刻我能感受到孩子们那份焦急的心情，也能体会到他们对我的关心！一位教育家曾经说过如果教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不称其为池塘，没有爱，就不称其为教育。可我想，这种爱，这种情感也是相互的。有了水，鱼儿才能在池塘中畅游，没有了鱼儿，池塘有水也是一潭死水，了无生趣！作为一名班主任，要想教育好一个班的孩子，就要有一颗炽热的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田。我们的付出不求回报，可回报往往在不经意间来到你的身旁！