學校減負家長加壓寒假學生“進補”過度
“這個寒假補課人數明顯比往年多！”哈爾濱市一位文化學校的招生人員介紹。正月初七一過，各類文化補習學校恢復了往常的人氣。記者在走訪時發現，每個文化學校裡前來諮詢的家長、插班生絡繹不絕。、奧數和下學期新課成為中小學生學習的重中之重。
家住南崗區的張女士兒子上小學五年級，期末考試英語打了72分，張女士說，家長會的時候，班主任老師特意告訴孩子需要加強。寒假一開始，張女士就把兒子送進了補習班。在政府機關工作的葛先生對記者說，他的女兒學習很好，老師說不必補習，但孩子從小學四年級開始，都一直在課外學奧數，至今已學習了3年。
在哈市某外語學校，記者看到，該校從放寒假開始已經開了4個音標班，該校負責人說，即使這樣，每天報名學習音標的學生還是不斷。
在另一家外語學校，記者看到，從小學一年級一直到高中的各科都在上課。該校還特意推出了根據哈市小學生目前使用的兩種教材的兩種補習班。該校校長說，2009年是哈市小學生畢業生使用完整的一套北師大版教材的一年，由於哈市目前九年義務教育採取的是“五四”制，即小學五年，初中四年的學制，而其他地區是採取“六三”制，所以在北師大版的教材中6年級的課程將延續到初中，根據這種情況，他們學校開設的教材銜接班，很受家長們歡迎。
針對寒假裡的補課大軍現象，哈市教育界有關專家稱，如果孩子有較弱的科，可以在假期進行補差，而在假期進行新課的學習就沒有必要了，因為開學後老師還要重新講一遍，會造成孩子的厭倦，容易把知識學“夾生”了。
哈市南馬路小學校長趙翠娟說，很多小學校在這個寒假減少作業量，甚至有的學校只要求學生每天做兩道計算題，給學生留出了時間；還有的學校乾脆不留寒假作業，規定了課外閱讀書目。可是，學校為學生減負，而家長們卻不斷地給學生報補習班，增加學生負擔，把學生獲取課外知識、發展興趣、充分閱讀的時間佔用了，這不利於學生的全面發展。
好站推薦:
