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2010-06-08 10:59:09

 老师们闲暇时间在做什么?这是很多学生都关注和好奇的焦点。滨海县有一个人气很火爆的网络论坛,最近该县教师在校园内均无法登陆该网站和论坛。教育主管部门筑起“围城”,封 堵被视为民意交流平台的网络论坛,是屏蔽外来有害信息还是禁止师生通过网络表达心声?连日来在当地引起纷纭争议。反对的声音认为,这是抗衡舆论监督的低级 举动,而滨海教育局领导则称,“滨海论坛”是少数人发泄不满的“垃圾场”。

   人气论坛被屏蔽 校园电脑“谢绝登陆”

  “滨海网”是滨海县的一家民营网站,其开设的“滨海论坛”,和大多数区域性论坛一样,成了滨海人气较旺的集体 “微博”,也是一个表达民意、倾诉民生的舆情平台。记者采访获悉,这家创办于2008年的私营网站,每天数量可观的网民助推其成了当地最为火爆的网站和论 坛,据说,该论坛最高的在线人数达到3000人之多。

  近日,“滨海论坛”自己却成了舆论焦点。原因是滨海县教育局在全县的校园内部网上做了技术处理,严禁师生在校 内登陆该论坛浏览或发帖。

  早在今年初,滨海县内各中小学校的电脑终端在上网时都无法登陆“滨海网”,使用者起初以为是电脑系统有问题, 可是发现其它学校的老师也碰到这样的现象,这才知道网络信号可能被过滤了,因为现在校园网络是县教育局电教室统一接入的城域网。

  昨天,滨海县坎北中学教师郭江告诉记者,校领导在一个多月前就私下说,“滨海网”被县教育局在城域网内封了, 因为经常有教师在论坛上说了教育系统的“坏话和丑事”。郭老师还说,乡镇学校的教师多住在学校内,用的都是校内网,而县城的一些老师也接了校内网,大家都 反映无法登陆“滨海网”和“滨海论坛”,但是在网上玩游戏和聊天却能正常进行。

  滨海县教育局局长左其安接受记者采访时,承认在教育系统的城域网上封闭了“滨海论坛”,而不是“滨海网”,原 因是这些网站和教育教学无关。

  教育主管坦言 对该论坛很反感

  一名以教育局名义发帖的网民则称,这是教育局的正常网络管理行为,绝不是“封网”,而是封堵不良信息。帖子称 “滨海论坛”不是政府网站、门户网站和教育教学网站,对学校教育教学没有作用。而部分老师上班时间沉湎于网络论坛,反而影响了学校的正常工作。该帖还称, 滨海论坛上充斥着道听途说、恶意攻击教育的内容。“滨海网论坛为了提高点击率,对滨海县近年来教育教学取得的成绩视而不见,而对一些无中生有、道听途说、 恶意攻击的所谓负面新闻津津乐道,这个论坛成了少数别有用心的人恶意攻击滨海教育的阵地,少数人发泄不满的垃圾场,对滨海县教育形象产生了非常不良的影 响。

  滨海县教育局分管电教工作的领导称,这些文字是不是教育局人员发出的,他自己也不清楚,但是他十分赞成上面的 观点,也代表了教育局对此事的态度。他说,以前在论坛上发帖说各种坏话的老师,不少是人品素质和教学成绩较差的教师,他们不把时间和精力都放在教学上,不 想提高学生的成绩,在学校管理和人员关系碰到让他们不满的问题后,或对某个校长有意见时,不到教育局领导和纪检部门反映,偏偏喜欢到网上瞎说八道。

  滨海网网站的一名负责人称,该网是经过有关部门审批的合法网站,“如果是非法的,以网站这么高的知名度,早就 被查封了。”对于教育局“封网”之事,他显得很无奈。

  是封杀还是封堵 各方有话说

  但记者采访时获悉,在校园网内,同样“和教学无关”的网络游戏、QQ聊天等却能正常运行。教育主管部门“封 网”一事最近被网民揭露出来后,在滨海论坛上,充斥着不少质疑此做法的帖子。一网友甚至指称此举是“抗衡于时下所倡导的利用网络资源加大舆论监督的低级行 为”。

  据了解,“滨海论坛”自出现以来,一直是该县老师、学生和家长发表言论、进行网络监督的场所,也包括一些存在 主观意图的人身攻击。

  几起源于该论坛的“教育事件”至今仍常常被人提起、议论。内容包括教师体罚学生、学校乱收费和违规补课、学校 负责人以权谋私等各个方面,据悉,有些教育事件引起了当地党委、政府的高度重视,网民们所反映的问题被查实后,大都得到了妥善处理,而一些道听途说、 blue cufflinks crystal cufflinks personalised cufflinks恶意 攻击的诽谤帖子,经纪委、监察等部门联合调查后予以回应,以正视听。

  因此,这个官民互动的论坛在短时间内人气和知名度迅速蹿升,被认为是当地教师网络谏言、举报的最佳场所和平 台。但现在,滨海县教育局在校园城域网内“封杀”了“滨海论坛”,这让不少教师在论坛原本可以自由发帖权利受到了限制,人们很自然地就把“封网”和以往教 师在论坛里揭露“教育家丑”联系起来。

  滨海县明达中学退休教师周红说:“教师们经常在这里发帖揭露、抨击、曝光教育内部的人和事,难免教育局对论坛 的不满。”周老师担心教育局此举不利于教育发展,“教育主管部门动用管理权利和技术优势,试图以此来逃离教师和家长们的网络舆论监督,无异于‘掩耳盗 铃’,自欺欺人。”  (文中老师均为化名) 记者 郭小川

 

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