发布时间：2013-05-14 15:14:56

　　同学们在网络学习中要确保做好自主学习的环节。自主学习有赖于学习者主动的参与，自主学习也是网络教育中主要的学习方式，自主学习包括多方面：自己独立学习(网上点播课件、看文字教材、做作业等)、师生间的问题交流、同学之间的主动交流、其他形式的交流等等。　　福建师范大学网络教育学院网络课程的学习与传统.........【阅读全文】

发布时间：2013-05-09 17:12:02

　　利用远程教育资源、提高课堂教学质量 信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。　　自从我接收了丰富的教学资源以来，并利用资源实现了教学质量.........【阅读全文】

发布时间：2013-05-06 17:15:34

 　　为实践优质教育资源的社会共享，中国人民大学网络教育正式启动了面向高等学校和企事业单位的网络教育开放课程计划，涉及会计学、财务管理、市场营销、工商管理、人力资源管理、金融学、国际经济与贸易、法学、汉语言文学、传播学、社会工作、财政学、公共事业管理等专业的一百多门专、本科层次的网络课程。.........【阅读全文】

发布时间：2013-04-24 16:55:41

网络教育有其他教育形式不可比拟的优势。但是，传统的精英教育毕竟经过了长年的发展，自成一套完整的体系，并且这一模式早已深入人心。短时间内，网络教育不可能撼动传统教育模式的地位，它是对传统教育模式的补充和延伸。......【阅读全文】

发布时间：2013-04-15 15:10:13

　　“工作两年了，越来越觉得自己以前学的那些知识快被吃干喝尽了;可是每天工作紧张，不可能有时间去大学课堂充电。”“现在评职称，专科明显吃亏，可我现在有家、有孩子、还要忙工作，不可能有太多的时间去高校正儿八经地深造。但是为了评职称，我得拿到本科文凭。”作为一名公司会计，小楼对充电学习充满渴望。　.........【阅读全文】