发布时间：2013-01-13 09:58:20

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发布时间：2013-01-12 13:56:54

（一）有效利用汉语拼音的正迁移作用      小学低年级（一般从二年级起）的学生已掌握汉语拼音，用拼音朗读和阅读的能力基本形成。由于汉语拼音中有许多音与英语的发音相似，如英语中的辅音与汉语拼音中的声母发音都很相似，汉语拼音的ao与英语中的元音/au/的发音基本相同，等等，及早采用自然拼读法进行语音教学，就可以利用汉语拼音对音素教学产生的正迁移作用，有效地帮助学生掌握英语字母和字母组合的发音。      （二）避免学习国际音标带来的干扰      ......【阅读全文】