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2010-01-27 21:11:03
本文是我前些天为一位朋友读高中的女儿，提出的十句关于数学学习、数学补习忠告和建议的原文。
我的这位朋友早就跟我说，他女儿到高中以后觉得数学学习非常吃力，问我什么时间帮他女儿补习一下，顺便再给她讲一下数学学习的一些注意事项。这位朋友平时和我相处得很好，既然他女儿在数学学习上出现了一些问题，我当然是没什么可说的，一定要抽时间出手帮忙才行。
前几天我抽出一天晚上专门给这名高中女学生讲了一个晚上的课，主要包括两个方面的内容，一个方面给她讲解一下课本上她觉得不太好的数学知识概况；另一个方面，我又给她讲了一些补习期间和数学学习上应该注意的事项。在这里写出来也是想给一些数学上想补习的学生，和数学学习上存在问题需要解决的学生提供一些建议和帮助。
下面是我给这名女高中生讲课时送给她的十句忠告和建议原文，讲时也没有进行条理归纳，更没有进行文采润色，现原汁原味地把它写出如下，也请朋友们批评指正：
1、首先要保持自己一定能学好、一定要学好的激情；
2、课堂上老师讲过的典型例题、习题一定亲自做一遍，不懂的地方要问明白，彻底弄懂才行，因为你听懂的习题并不代表你真正理解了它的解法，更不代表你真正能独立做出来；
3、整个补习过程以你为主，老师可以根据你的要求来安排知识讲解、例题、课后习题，我争取不额外布置作业，那样会增加你学习上的负担；
4、课后一定要学会整理、归纳与总结，形成一种良好的总结归纳的习惯，这个好习惯会提高你学习的效率，使你的数学学习事半功倍；
5、在平时的数学学习过程中要学会积累问题，并扩大做题量，积累问题说明你真正对问题进行了独立的思考，经常进行自己独立的思考才是数学学习中最可贵的；
6、要特别注重自己数学知识的薄弱知识块上的巩固强化；
7、老师讲解的时候要敢于提出自己的不同意见和疑惑的地方，这样才会使老师理解你的不足和弱点，也更会使老师的讲解更有针对性；
8、自己每次提出的问题和要问的习题一定事先要有自己的思考；
9、整个学习和补习过程一定要有自己的计划；
10、要时刻牢记数学学习的真正功夫是在课下，教师只负责解疑，不要把所有的希望都寄托在老师的身上。
以上是我给这名女高中生讲课时送给她的十句忠告和建议原文借此机会，阳光再送给想请家教的高中学生家长几点建议和忠告。
7、千万莫轻信补习辅导班。很多补习班的教师往往良莠不齐，可以遇到一个好的教师非常难，同时他在补习期间，在一定程度更是以赚钱为主要目的，至于学生的补习效果则只能放在其次。据我所知，很多补习班的辅导老师差不多都是些无业游民，不但没有教学实际经验，更没有深厚的知识基础，那就更谈不上了解学生学习的真正学习状况和高考动态了，所以这样的补习班千万莫轻信。
8、动员孩子的学习态度是关键。想要补习课程，一定要先征得孩子的同意，他有积极的补习想法，才会有良好的效果。另外要寻找能让孩子信服的补习教师，从教师的教学方法和教师的知识底蕴上，还有教师的言传身教和讲课风格上，也要让孩子接受和信服才行。这样师生之间才会产生良好的沟通和交流，才会有良好的效果。
9、学习的提高不在补习上。补习只能起到知识引路和答疑解惑，学习的真正提高在于学生课下学习上所下的功夫。建议学生在补习前要先知道自己哪些知识题目需要老师解决，这样才能真正提高补习效率，教师才能对症下药；补习之后，学生更要把教师讲过的知识题目重新做一遍，进行理论上的归纳总结，才能真正转变为自已的记忆和思维；补习期间要敢于提出自己的见解和想法，不但可以让教师了解自已的思维，还可以让教师有针对性地解决学生学习上的误解和错误。
