COM学习漫谈[1]

  COM(Component Object Model)学习是比较难的，也曾看到一些关于COM的文章，很多不错的程序员都在这上面迷失了。也有很多程序员走了很多弯路才真正了解COM。

  最近也在学习COM,看的是《COM原理与应用》，潘爱民著作的。之所以叫COM学习漫谈，有两个原因：一是因为我只是把我学习和了解的概念用文字记下来，这只是我的理解，不保证是正确的(推责任呗!)。二是，我只是讨论COM的一些主要概念，只是泛泛的谈谈。

 

  一，怎么想起来搞COM的。

  早些时候并没有COM。

  有些程序员想把一个文档贴入(嵌入)至另一个文档中。例如我们现在可以将Word贴入Excel，或是将Excel贴入Word中。这在当时是不可能的，与是程序员开始思考了。

  思考的结果是采取[复合文档]，也即文档是复合的，一个文档可以由Word+Excel复合而成。这个技术经过发展和泛化，形成了第一代的OLE(Object Linking and Embedding)。我们以后称其为[OLE1]

  复合文档虽解决了文件的嵌入问题，但后来发现很多方面都存在这样的问题，像程序与程序模块间也很难相互链接或嵌入。于是想制定一种标准，可以让程序间，模块间，文档间......都可以相应链接和嵌入。这个标准既是：COM标准。

  标准制定出来了，意味着大家都必须按照标准来行事。当然[OLE1]也不例外，于是[OLE1]经过按COM标准的重写，形成了第二代的OLE,我们下面称之为[OLE2]。[OLE2]实现了[OLE1]的功能，但是它是按COM标准来写得。

  至此，起源介绍完了，整整好：

                   想在Word中嵌入Excel-->复合文档-->[OLE1]-->[OLE2]

咦！COM哪里去了？

  COM是一种标准，本身跟上面的应用不搭旮。因此学习COM与OLE没有必然联系。

 

  二，COM实现。

  既然COM是种标准，标准总是要实现的吧，用哪种语言无所谓VC,VB,DELPHI都可以，只是符合COM标准就OK了。[COM的实现(COM对象)]之间按COM标准进行通信。

　COM实现是二进制的，他有两个特性：1，语言无关性；2，位置无关性；

 

  三，COM对象--CLSID

  COM是以对象形成提供服务的。

  在介绍CLSID之前先来说一下GUID。

 

                          GUID档案

  昵称：GUID

  英文名：Global Unique Identifier

  中文名：全局唯一标识符

  生成方式：GUIDGEN.exe(Visual studio自带工具)

  内部构造:

       struct GUID{

            DWORD Data1;       //4个字节:4*8=32 位

            WORD  Data2;       //2个字节:2*8=16 位

            WORD  Data3;

            BYTE  Data4[8];    //8个字节：8*8=64 位

       };

  身高:128位 32+16*2+64

  擅长：起别人起名字，且不重复

 

既然COM是以对象提供服务的，我们怎么标识COM对象呢？既然GUID这么擅长给人起名字，我们就用GUID来标识一个COM对象。一个COM对象的GUID标识符我们称之为CLSID。

 

  四，接口--IID

  既然COM对象提供服务，他以什么方式提供服务呢？答案：以接口方式提供服务。以方法的方式实现服务的内容。

  我们怎么标识接口呢。让GUID给接口也起个名字。

  一个接口的GUID标识符我们称之为IID。

 

  五，COM对象--接口--方法 之间的关系

 

  一幅图：

 

  二句话：

  1，一个COM对象，可以有多个接口;一个COM接口可以有多个方法;

  2，应用程式找到COM接口，让它提供服务；COM接口提供方法给应用程式调用以实现服务；

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Jerry_Chow

   6/26'07