这是17世纪的法国数学家加斯帕在《数目的游戏问题》中讲的一个故事:15个教徒和15
个非教徒在深海上遇险,必须将一半的人投入海中,其余的人才能幸免于难,于是想了一个办法:30个人围成一圆圈,从第一个人开始依次报数,每数到第九个人
就将他扔入大海,如此循环进行直到仅余15个人为止。问怎样排法,才能使每次投入大海的都是非教徒。
不过,现在经常在各类的笔试中出现的是由此延伸出来的所谓的“出列问题”,大致是这样的:
20个小孩排成一个环,从其中的一个小孩开始,从1报数,报到三的倍数的小孩需要出列,如此循环的数下去,问最后剩下的哪个小孩!
这里我们主要讨论“出列问题”,如果这个题目是以选择题的形式出现,恐怕大家使用最多的方法是在演算纸上模拟这个过程,找出最后剩下的人,在那种场合恐怕这是最切实可行的办法。如果是以程序设计的形式出现,大家也许会用数组或者是链表的形式来实现,可是,无论如何,我们似乎也走步出模拟整个过程的圈圈。
在
《具体数学》英文版的第80页用数学思维给出了一种巧妙的解法,具体分析如下:
- 第一轮结束后,第一个小孩应该数20,第二个小孩21,第四个小孩是22 ...,尝试着从这中间找出规律,在本轮还能留下的小孩数的数肯定是不能被三整除的数,不妨设为3k+1, 3k+2,那么在下轮他们数的数呢?其实这个很好算,设小孩的个数为n,从n+1算,每当从1开始算的跳三个数时,从n+1考试算的跳2个数,这样下轮的人所数的数分别为2k+1+n, 2k+2+n...
- 因为是数到三的倍数的小孩出列,所以第k个出列的小孩肯定数的是3k,第n个出列的当然是3n了。
- 所以我们可以从后向前倒推,最后算出第n个出列的小孩的最初位置。数N=2k+t+n的小孩上次数3k+t=3k+(N-2k-n)=k+N-n;因为1<=t<=2;所以k=(N-t-n)/2=(N-n)/2-t/2,(N-n)/2-2/2<=k<=(N-n)/2-1/2,又因为k>0,所以k=取整{(N-n)/2-1/2}。3k+t=(N-n-1)/2+N-n。
最后给出伪代码如下:
N = 3*n; while N >; n do N = (N-n-1)/2+N-n; return N;
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