想要考重点高中，初中孩子应该这样学习！

让我们把你的大脑和其中的知识比作一个图书馆。

　　想象一下，你的大脑是一个新建成的空空荡荡的图书馆，它等待着你把数据和信息以书、录像带、电影胶片、光盘以及计算机软盘等形式放人其中。

　　你是这个的首席管理员，你首先必须选择你想拥有多一些的馆藏还是少一些的馆藏。很自然你会选择多一些的馆藏。

　　然后你需要作出第二个选择：你是否要把信息变得有秩序。
　　假如你不想把信息变得有秩序，你只是简单地订购了一堆书和电子文献，然后将所有这些信息全都堆在里房间地板的中央！当有人来你的图书馆向你借某本书，或者想要找关于某个特定主题的信息时，你耸耸肩膀说："都在这一堆里，希望你能够找到它-祝你好运！"


 　　这个比喻描述了很多人头脑的状态！
　 　他们的头脑，尽管他们可能-而且经常-储存有他们想要的信息，可是由于头脑中的信息全都处于无序状态，因此当他们需要某些信息时他们无法找到它。这种情 况导致了挫败感，不愿意再接受或处理新的信息。也难怪如此，假如你以后永远也不会再找到你所接受的新信息，那么你为什么要接受它呢？

　　想象一下相反的状况，你有一座巨大的图书馆，里面装满了你想要知道的无数信息。在这座先进的图书馆里，决不会有任何信息胡乱地堆在地板上，一切都井然有序地放在你可以找到的地方。

　　除此之外，这座图书馆还拥有出色的数据检索和存取系统，使你能够找到你头脑中一闪而过的任何想法。

　　这是一个不可能实现的梦想吗？对你来说，它马上就会成为可能！
思维导图就是存在于你那神奇的大脑中的巨大图书馆里的出色的数据检索和存取系统。

　　帮助你学习、组织和储存你想要的所有信息，它以自然的方式对信息进行分类，使你能够很容易迅速得到你想要的一切（完美的记忆！）。

　　还有其他作用。你可能认为装进头脑里的信息越多，你的头脑就越拥挤不堪，从头脑中输出信息也就越困难。思维导图则会改变你的这种想法！

　　为什么？

　　因为当你使用时，每一条新信息都会自动地与你图书馆中已有的信息"连接"起来。这种相互连接的信息越多，你就越容易"钩出"你想要的信息。使用，你学到的越多，你就越容易学到更多的东西！


 　　总之，具有许多优点，它可以帮助你，使你的生活变得更简单、更成功。

　　你该开始绘制你的第一幅思维导图了！