采用的开发工是微软公司最新的网站开发工具.它具有"所见即所得"的开发功能并且有灵活的代码编写环境对和提供强大的支持同时自带一个网站服务器软件.在网站内容方面以教师、教学、科研、学生生活、学习为主要介绍的方面并进一步实现初步的教学和管理功能.为了以更生动的效果介绍数学与计算科学学院作者采用了相当数量的相片.这些相片通过以的分辨率扫描人计算机.通过叩处理后以=+?格式存档.由于采用较高的压缩比所以一般大小的照片也只有左右同时图片质量仍较好.在风格效果方面作者所做的工作还包括利用所做的效果采用与数学相关的图案制作的背景、标题、导航按钮等等.在网站的交互性方面针对学院领导提出的设计要求充分利用了的强大功能.在网站中提供了"讨论组"和"专业讨论组"以便实时地提供在网上讨论问题的场所.通过提供"回音壁"得到及时的各种意见反馈.通过"全文检索"对网站内容进行实时检索.最后也是最重要的是网站结构的设计.整个网站体系以师、生、学院为三条线索梯次展开并采用了不同的背景风格和动态效果.关注为了使浏览者能够有序地参观网站而不至于"迷路"严格按层次结构设置网站的页面结构每一页面都有导航条和通向首页以及同一级各页面的超链结.为了用户能够及时反映相关问题在每一主要页面上都设置了反馈信息表功能与"回音壁"类似.同时运用提供的功能实现了页面的继承性和自动定时更新.总体结构设计页面布局考虑到学院网站的使用者大部分都是教师与学生所以整个网站页面的布局以清晰、严谨风格为主同时使用限量的图形和多媒体元素.
基于这种考虑除了部分页面使用了技术外绝大部分都使用所特有的每页面定义有三个分别为如图Μ这样将整个页面分为个区域.各个区域的内容互相之间界线分明使得阅读方便清楚.之上的区域内容主要包括网站标志、导航条、页面标题和同级页面超链接按钮.在页面标题中使用了格式这样将创造出一定的动态效果在同级页面超链接按钮上则使用了当鼠标进人按钮范围内时按钮将加亮显示.文章来源（）。