分类： 云计算
2015-02-11 13:22:16
其次，我国现在的社会培训机构（包罗全日制大学举行的培训班），开展的MBA、EMBA核心课程培训班，有严重的逐利倾向，有的班收的学费可谓“天价”，但课程质量却屡遭投诉和媒体曝光。湖畔大学明白，学校办学将对峙公益性和非营利性，而从其举行者的“大咖”身份看，学校有富裕的条件做到不从办学中牟利，如果能对峙公益心，这所学校会脱颖而出。
这所“湖畔大学”，虽名为“大学”，却和现在体制内的大学以及举行非学历教诲培训的大学，完全差别。从媒体报道的信息看，这更像是一个“创业书院”，自主向社会招生有三年以上创业履历的学员，由有履历的企业家带讲授员，不消国度规定的课程体系，也不授予国度认可的文凭，希望通过这种新的模式培养拥有新商业文明时代企业家精力的新一代企业家。
笔者看好这一模式，首先，体制内的商学院，办学已被学历导扭曲，一些人报考MBA、EMBA，尤其是EMBA，是想混一张硕士文凭，这导致原来重视实践的商科教诲，偏重理论而缺乏实战、案例讲授，同时，有的学员也对上课不在意，这严重影响商学院的办学水平。选择湖畔大学者，显然不是冲着文凭去的，而从学校的董事会成员看，学校对学员的培养，大概会采取创业导师制，由企业家直接担当学员的导师，这是体制内商学院所不具备的优势。
其次，我国现在的社会培训机构（包罗全日制大学举行的培训班），开展的MBA、EMBA核心课程培训班，有严重的逐利倾向，有的班收的学费可谓“天价”，但课程质量却屡遭投诉和媒体曝光。湖畔大学明白，学校办学将对峙公益性和非营利性，而从其举行者的“大咖”身份看，学校有富裕的条件做到不从办学中牟利，如果能对峙公益心，这所学校会脱颖而出。
但是，这些仅是从理论上的推论，还要看详细的实践。对付湖畔大学，此间也有舆论认为，这和体制内的商学院，以及一些天价培训班，用生长人脉资源来吸引学员，并没有什么两样——不少上MBA、EMBA者，是把扩大朋友来往圈，在求学时交友高官、高管学员，作为重要的上学目标，这让教诲培训变为了教诲会所，背离教诲代价，藏污纳垢。湖畔大学的举行者必须清醒地认识到，有相当多的报考者，很大概是冲着与“大佬”、“大咖”结识，以得到更多人脉资源而来，在举行初期，学校招生也极有大概以此为卖点，但如果办学能回报给学员的，就是人脉资源，这显然与初志背离，也和现在存在的天价培训班办学没什么两样——只不外那是培训机构使用企业家和官员的招牌吸引学员赚钱，现在变为企业家自己玩，不再被别人玩。学校办学必须在课程设计、教诲讲授上花工夫，让所有学员意识到学习是第一位的。
再者，任何办学，都必须尊重办学规律，湖畔大学，从一开始，必须设计勤学校的治理架构——这是和企业的架构差别的——包罗，有须要创建学校基金会，通过基金会举行学校，这是保障公益性和非营利性的前提，所有办学投资、社会捐赠、学费收入都进入基金会，再由董事会决定经费的支出；校长应由董事会创建遴选委员会公然选拔，马云担当校长，从名气上毫无问题，但是否能按“大学”的办学规律来办勤学校，却不一定；学校内不能校长一人说了算，而应该创建传授委员会、学术委员会，认真课程设置、导师聘任、学校治理、学员稽核，只有如此，办学才华形成特色，并传承下去。
