从侧面发现孩子的特殊特征

　　孩子在上学后，爸爸妈妈经常会用成绩好坏来衡量孩子是否聪明，对于孩子本身的一些特征却视而不见，爸爸妈妈的这种做法有可能就会磨灭孩子的特殊特能。但孩子还在早教机构的时候，可能就会表现出不同的特能，比如，有的孩子可以很安静的自己搭积木或者看书;有的孩子善于向其他的小朋友展示自己学会的舞蹈或者唱歌;有的孩子则会带领其他的小朋友一起做游戏…

　　这些在爸爸妈妈眼里看来无所谓，但这往往就是孩子本身所潜在的特能，如果爸爸妈妈细心观察并注重培养孩子，那么孩子可能就会成为“天才”。其实每个孩子在某方面潜能都是“天才”，往往在爸爸妈妈的忽视后，就会被磨灭，于是爸爸妈妈看重的就只有成绩的好坏了。当孩子还小的时候，如果爸爸妈妈能及时发现孩子的某方面潜能并重视培养，那么孩子的特能就会常与他人，成为天才。

　　在平时的生活学习中，爸爸妈妈不应该只看着孩子的成绩好坏，更重要的要重视孩子各方面的全面发展，尤其是孩子本身的潜能，爸爸妈妈要细心观察，并全力开拓孩子的潜能，就会发现自己的孩子原来也是天才儿童。