孩子的思维发展有三个阶段，即直接行动思维——具体形象思维——抽象逻辑思维。2岁是直接行动思维。到了3岁，孩子的思维以具体形象思维为主，在绘画中，他就要通过观察、想像、记忆来表达绘画的内容，大多是以一种物体为主，如画路边的树、人等，没有主题和内容。到了4岁多，孩子的知识面扩大了，开始有了主题和情节，有了联想，这就到了抽象逻辑思维阶段。学绘画的益处在于：
丰富想像力 孩子到了3。4岁，想像水平不断提高。知识的丰富、语言的发展和抽象概括能力的提高，使孩子能够通过绘画构思、描述来扩大主题内容，从而使他的头脑更加开阔，使孩子的思想更有想像力。家长要鼓励孩子发展这种能力，让他们大胆地去探索这个世界，从而获得更多的知识，眼界更开阔。
培养性格 在绘画的过程中，孩子利用色彩和造型来描绘周围的景色、事物。通过描绘，表达孩子对生活和大自然的热爱和懂愫，激发孩子的勤学好问，积极愉快地表达他内心的世界。鼓励他讲述自己的作品，这样也能训练他的表达能力，培养他活泼、开朗的性格。
培养情感 在绘画中，孩子在构思好与坏、美与丑的形象中，他们用色彩来表达自己内心的情感。例如，他把美的形象就用红色或粉色来表现，而丑的形象他就会用黑色或灰色来表现。又如，好人他就要画得高大，而坏人他就会画得矮小。这些也能表现出孩子的爱憎情感和是非观念。
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