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分类: 其他平台

2015-05-18 16:20:47

 

随着学校网络建设的日益完善、接入服务的迅速发展及信息化建设的蒸蒸日上,广大师生对资源与应用服务的需求越来越迫切。服务的建设依赖于学校资源的积累,和基于这些资源基础之上的应用平台建设,多媒体中心建设是高校资源与应用服务建设的核心,同时也是高校信息化建设的重要组成部分。如何向校内广大用户灵活地提供以基于多媒体流服务为主的VOD视频点播、网络电视、网络教育、视频会议、教学资料及视频交流空间等众多的应用服务,来丰富用户网络交流、科研、学习、生活、休闲娱乐,促进校园网络与资源服务的进一步发展,同时辐射地方区域社会,是当前学校信息化建设的重点。

教育行业在信息化时代一直努力探索新的教学理念和学习形式,从微课教学、翻转课堂到慕课(大规模在线公开课程),新时代的信息化教育方式为师生带来了前所未有的全新体验。慕课作为新近出现的一种在线课程模式,它将教育资源、教学管理、在线测验、学习交流等综合起来,提供了有别于传统教学的完整网络课程体验。

学生通过慕课平台可以随时随地的通过移动设备进行学习,同时全媒体的课程内容与实时互动的学习形式相较传统教学更加妙趣横生,增强了学生的学习兴趣,提高了学习的效率。

解决方案

1.外语教学

目前,外语教学内容(资源)主要存放在录音带、录像带中,查找不便,而且录音带、录像带使用寿命有限。内容来源途径单一,主要依靠购买和拷贝。教学场所主要集中在语言教室,课后依靠教材和录放设备(录音机、复读机等)来进行自学。

 通过宝丽通视音频服务系统可以实现教学内容完全数字化,存放在存储设备中,不受使用寿命影响。对所有教学内容集中管理,查找便捷。支持卫星和有线电视自动直播和录制,丰富了资源获取途径。学习不受时间、空间限制,实现了丰富教学资源共享环境下的自主学习。

2.精品课程录制及发布

多媒体系统可服务于教师与学生以及学生之间的授课、讨论、辅导、答疑,其过程和内容是重要的教学资料,应该具备再发布和重复利用的能力。因此,通过建立视频点播系统,可以存储、管理和发布上述宝贵的教学实践过程,可供广大学生进行反复学习,而教师也可进行观摩和研究,以不断提高教学质量;同时,一些其他的多媒体课件或教学素材,也可备入到视频点播系统进行点播使用。学校可以通过流媒体系统平台,在校园网上进行一些精品课程和学校举办的重要活动的直播, 并可以录制为视频文件. 并针对当前高校参加评选精品课程的需要,特别推出了视频的直录系统,学校可以通过这套系统录制一些高质量的课件。

3.远程教育

远程教育是现代教育产生的一种新型教育形式,具有多规格、多层次、多形式、多功能等特征,其科技性、丰富性、及时性、方便性等优势成为知识经济时代,现代教学不可或缺的重要方式,也是人们终身学习体系的主要手段。教育行业流媒体平台远程教育系统能够实现学生和教师、学生和教育机构之间直接通过平台进行系统教学和通信联系。平台能够承载丰富多样的课程内容,真正使学生能够不受时间和空间的限制,更多地发挥主动性和积极性,学习分享更多的教学资源。

4.电子图书馆

图书馆中存在大量的视音频资源,以前这些资源的借阅往往是通过在线查找后,通过刻制光盘的形式进行,或者学员必须要到图书馆的电子阅览室方可浏览资源,这样就受到了阅览室开放时间的限制。因此需要一套多媒体信息发布系统,可以将视音频资源进行编目,将编目后的文件全部导入系统中,管理、查找更加便捷。用户可以方便的通过网络查找、浏览所需要的资源,并且可以通过系统实现对其他馆际藏书的查阅,支持绝大多数多媒体文件格式:包括文本格式、各种图像文件、PDF文件、Word文件、MPEG文件等,并且提供多种格式的对应软件下载。

5.日常会议

教育部门需要通过日常会议,传统的会议方式不仅浪费人力资源,而且浪费时间,很多重要的会议因为传统会议的某些客观原因而不能正常举行,影响日常办公教学。教育部门可以通过直播系统方便、及时地传达学校文件、通知,布置教学任务,安排教学计划,体现现代教学的科学性和效率性。

“洞悉客户压力、理解客户需求”是VIEWGOOD一贯宗旨,在技术不断进步,市场竞争激烈的今天,VIEWGOOD一直致力于为各行业用户提供先进的流媒体体验,源源不断的为客户提升信息化管理水平,提高驾驭变化的能力。

    VIEWGOOD(远古),成立于2002年,十多年来一直从事流媒体技术研究。通过对流媒体技术的不懈研究,我们拥有VConnectKeyBufferNoDelayNoGaphP2PUSSVChordVStorage等八项独创技术,四项发明性专利,完全掌握了H.264编解码等核心技术,并以其为依托,通过对行业流媒体应用的深刻理解,推出了一系列具有自主知识产权的流媒体系统,并形成一套基于三网融合的行业流媒体整体解决方案,广泛应用于广电、电信、教育、文化、政府、军队、企业、等行业。

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