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2014-07-31 11:08:45
当家长看着孩子挑灯夜读，披星赶月学习的时候心疼，但是当看到孩子拿着可怜的成绩报告单的时候，又头疼。于是家长归纳：“没办法”、“不是这块料”。
而孩子只要不是蠢笨呆、只要不是愚呆傻，都是可以很好的学习英语的，证据：因为他学会了世界最难懂的语言——汉语。找出学生学习英语无效的因素，就能找到对应的方法。
因素一、学错方向，越刻苦越差劲
当家长给学生买N多的习题，就注定了学生学习英语错误的方向；当学生一提到英语就想到背书，就注定了学习错误的方向。而方向错误，自然越学越差劲。
所以南辕北辙，越努力越无力
正确的做法：英语是由哪些组成——衔接组成句子，情感串联句子组成文章。所以单词、句子、语法、文章就构成了英语学习的要素，于是背单词、读文章、练语法，记句子，听素材，才能做到全方位的学习英文，才会让自己的英文学习走上正轨。
因素二、用错方法，越刻苦越没劲
在错误的时间，用错误的方法，制定错误；在正确的时间，用错误的方法，一样错误；只有正确的时间，用正确的方法，才能收到理想的效果。而方法不是万金油，学习过程中会用到很多种方法，这些方法系统化形成了步骤，才会出效果。
所以别寄希望于一种方法，因为事实证明，没有任何一种方法，能够作为学好英语的万金油。
正确的做法：用步骤化的系统串联方法，会让学习效果大幅度提高，才会让学生越学越起劲。
因素三、没有效果，越刻苦越无趣
今天背了30个单词，第二天忘掉15个，学生怎么会有兴趣。而效果是需要维护的，不懂维护效果的方法势必会导致兴趣的确实。效果维护是苦的，老话说“创业没有守业难”，那么英语就是“出效果远没有维护效果难。”
所以，当你今天有效果了，请记住，你是看过了今天的日出，是否能坚持到第二天的黎明，得需要你付出辛苦的努力,。
正确的做法：出了效果很开心，但是要维护效果，才能让你的开心不转化为尴尬。
因素四、感觉无用，越刻苦越厌恶
“英语天天答题，都不知道有什么用”，当学生有这种想法的时候就已经注定了悲惨的解决，因为这是学生厌恶的开始。所以及时的调整，找到学习英语的用途，灌输英语学习的长远意义和眼下意义，对于学生坚持学习有着深远的影响。而这些家长很难给，还是找第三方去帮忙解决吧。
不知道谁是第三方？赵老师就是第三方的一个代表呀，因为在英语行业中，赵老师对英语的算是了解得非常深的了、对于英语前景也算是看得比较清楚明朗的，帮学生找到一些英语的有用点，还是手到擒来的。
