一堂有意义的课程

 

4-13，我还是像往常一样，舅舅陪我在客厅学习6S第一课课程。

由于自己没基础，所以听起来就有点吃力，不太能深入。

6S——源于美国，希望完善于中国。

一、

1、 地/物的明朗化

是以一个新员工的眼光、以一个客人的眼光看是否能够对我们公司的快速的了解。
2、 人的规范化

工作的规范、怎么样去规范。我们要赋予所做的事物温暖，而要怎么样才能做到给所做的事物温暖？无论做任何事，一定要做到位，做到一丝不苟。

二、 企业具有什么势？

“不战而屈人之兵”是一套完整的系统的战略理论。

6S不是简单的清洁，6S是一种企业品性的标志。
三、 管理对象

1、对人、事、物的管理。

2、要了解我们怎样才是进步？

从以前的计划经济发展到现在的市场经济，可以由“竞争”二字代表。“退步”比竞争对手慢，就显得退步。

3、企业的重要组成

5S﹢QC团队活动﹢技能培训

4、国内6S效果不好的原因

浮躁、衰减＜时间与内容上的衰减＞、真意没有学到位。

学东西要学它的神，不在于形。

四、 真意

1、 整理真意：组织化，应具备什么流
2、 整顿：作业流程合理化

3、 清扫：以发觉问题点的点检＜未雨绸缪的问题＞

4、 清洁：对发现的问题加以改善，反之变成“敷衍”“忘却”

5、 素养：训练与纪律＜以如何贯彻实施教育的精神来考量，严守纪律＞
6、 尊重生命、排除危险＜预知人为隐患，加以防范＞

利用已有资源：人、机、料、法、环，达成：效率、品质、成本、交期、士气、安全的目标。