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我的朋友

分类: 云计算

2013-12-06 10:50:13

谁把IT技术掌握的最熟练,谁的创意能如泉涌?1204,南方IT学院为电子商务专业学生举行《FLASH设计大赛》。

 

    二十个横生妙趣的FLASH作品惊艳亮相,有些感人心肺、有些提倡公益、有些让人捧腹大笑......一个个项目作品俨然一部部小电影,生动的动画+恰到好处的音乐引人入胜,让在场观众意犹难尽。如果说一曲音乐、一段文字能抒发人的内心感受,那么,FLASH作品就能更生动和更直接地展示人的丰富内在世界:一幅幅中国水墨山水画款款展开,诉说一段衷肠......一个小小动画人物和一只卡通大象就活灵活现地启示人们要爱护动物。对比其他,FLASH作品的表达方式深刻且勿须多余赘述。

见识了这场精彩的FLASH作品竞赛,才知道IT技术也可以如此风趣好玩、如此抒情画意。别小看这些项目作品在台上仅播放了20秒钟,为了把作品做的尽可能精美,一些图像需手工一笔笔去画,一些细节处需一帧帧去调…….有些学生坦言自己为这“20秒钟”FLASH作品不惜花费了三天两夜的时间。不过,这些耗费了自己很多心血的FLASH作品得以上台展示的本身就是一种鼓励、一种奖励,他觉得再辛苦也值了。

 

其实,在竞赛前还发生过一段小故事:FLASH作品在班内选拔时,杨育威老师班上的一位同学第一次不能入围竞赛,但FLASH有趣的制作过程激发了他浓烈的学习欲望,他执意要把自己创意成功表达出来。于是,他主动向杨育威老师请缨,说:老师,能不能再给我一次机会,让我重新做一个作品。杨育威老师默赞他的积极上进,许诺他三天时间。三天后,他果然交出了一个关于交通安全方面的公益广告类FLASH作品,作品的深意和效果均很不错,被推荐入围竞赛。为此,他感慨南方IT的竞赛活动确实是真正本着要帮助学生提高专业技术而举办的。因为参赛,他的FLASH制作技术得到了快速提高,记得他曾要花费一个晚上才画完一幅FLASH素材图,但有了之前的制作操作经验后,他在第二次能一口气顺利地画完六幅FLASH素材图。

 

 当然,技术操作只是制作FLASH作品的一方面,要评判一个FLASH作品是否真的出类拔萃还得看作品本身的创意。因为电子商务专业不是一个纯技术的专业,它的专业特色侧重于人性化、个性化的用户体验。在这场FLASH作品竞赛中,考评打分标准涉及到FLASH作品可观性、技术复杂程度以及创新、制作创意等多方面。

 

    据了解,学生们制作这些FLASH作品的灵感均来自他们身边的人和事,作品本身就是真实生活的写照,它们充分体现了学生们对专业学习、校园生活、个人成长及人生的深刻感悟,凝聚了学生们很多创新、创意的理念。对此,除了教学部的杨育威老师、刘毅老师给予诸多肯定外,来自品牌部、训导部的多位评委老师也一致认为这二十个FLASH作品的质量相当不错,赞学生们创意如泉涌。

 

 

 

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