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2013年(10)

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2013-12-11 18:36:22

早上,送女儿上学,在学校门口遇见了这样的一幕:

一个胖乎乎的小男孩,一边哭泣,一边想要往家的方向跑,奶奶一手使劲拽着男孩的手,一手提着书包,嘴里呵斥着小男孩:“赶紧去上学,如果你再不去学校,我就打死你。”(当然,我相信奶奶并不真的是想打死男孩,只是中国父母在骂孩子时喜欢用这种语言。)小男孩并没有被奶奶的语言吓住,他大声地反驳着奶奶的话:“就算你打死我,我也不去学校。”

 

这样的一幕让我很震惊,不是因为奶奶的话,而是因为小男孩的话,就算被打死,也不要去学校,难道去学校竟然比丢掉生命还可怕?

 

我很想停下脚步,了解一下为何小男孩会有这样的勇气,为何小男孩会如此的厌恶去学校,最终我还是和他们擦肩而过。

 

虽然我所看到的这一幕是比较突出的个案,可是,众观我们的周围,厌学却并非是个案,在我生活的周围,有很多孩子或多或少都有一些厌学情绪,而且更可怕的是,这种厌学情绪并不仅仅是发生在成绩差的同学身上,很多成绩优秀的同学也存在着一些厌学情绪,这不得不让我们反思。

 

一直以来,在我的印象中,上学都是一件非常快乐的事情,特别是上小学,我还能够清楚记得自己上小学时的情景,每天背着小花布包,走在乡间的田埂上,脸上挂着无比的快乐和兴奋。可是,现在,每天送女儿去学校,在校门口,却很少看到孩子们脸上那种发自内心的笑容,上学在很大程度上成了孩子们不得不去做的一件事。

 

学校应该是孩子们生活的一个大乐园,可为什么生活中却会有那么一部分孩子不想去呢?我想其中的原因也是多方面的,既有学校的原因,也有家庭的原因,还有孩子自身的问题,当然孩子的问题说到底还是父母的问题。

 

其一,来自家庭的压力,让孩子失去了上学的动力。因为社会现实,很多家庭的父母多少都存在一些焦虑之心,而这种焦虑之心很容易波及到孩子身上,直接表现就是对孩子要求过高,特别是对孩子的学业成绩要求过高,每次去接孩子,在学校门口听到的基本上都是关于如何提高孩子学习成绩的谈论,以及为了孩子有一个好的成绩,家长做了一些什么样的努力。曾经在学校门口听到一位妈妈抱怨自己的孩子,就因为孩子在一次考试中考了90分,所以妈妈就抱怨说:“真是把我气死了,只考了这么一点分。”虽然只是一句抱怨,却让孩子很不理解,当时女儿听到这位妈妈的抱怨,就非常不理解地问我:“妈妈,为什么某某同学的妈妈要气死。”其实,对于孩子的成长来说,作为家长,更应该关注的是孩子的品行及习惯的养成,而非把注意力放在某次考试的分数上。

 

此外,很多孩子除了在学校的学习之外,还要参加各种兴趣班,而这些兴趣班有些是孩子自己的兴趣,有些却是父母的想法,并非孩子真心想参加,这也在无形之中加重了孩子学习的压力。

 

其二,来自学校的压力,让孩子失去了学习的兴趣。虽然年年都在教改,可是实际上,分数依然是评价体系中的一个最基本,也是最方便的方法,不仅仅是对学生的评价,也是对老师教学效果的评价。面对着学校对老师的以分数论成败的评价,老师必然把这种压力转嫁到学生身上,除了每天必须完成大量的作业,那些成绩相对比较差的学生,在学校里受到老师的关注也会更多,而这种关注,很多时候都是一些负面的语言或者行为,这必然会打击孩子学习的积极性,会磨灭孩子学习的兴趣。更重要的是,,当孩子的学习只是为了取得好成绩,为了获得老师的表扬,而不是为了提升自我,不是为了内在的快乐,那么学习也就失去了最基本的动力。

 

另外,虽然法律有明文规定老师不能体罚学生,可实际上,在现实生活中,体罚现象依然存在,虽然不是直接的打孩子,但类似的罚站、罚坐等方式,让孩子视学校为苦难之地,既然学校不再是一个乐园,孩子又怎么可能想去学校呢?

 

其三,人际关系也会让孩子失去上学的动力。每个人都是处在一个社会中,学校就是一个小社会,孩子们必须在这里学会如何与人相处,可在我们的生活中,却还是有那么一小部分人,无法在学校里与同学建立友好的关系,他们就像一只小刺猬,到处刺人,没有朋友的生活,就象人没有水和空气一样,不再有生命力。因为在学校的人际关系太差,也会使得孩子不愿意去学校。当然,孩子的人际太差,很大一部分责任在于父母,父母没有从心给孩子一个正确的指引,帮助孩子学习如何与人交往。

 

其实,不管孩子厌学的最终原因是什么,父母始终要负很大的责任,因为对于学校这样一个大环境,小社会,我们个人是很难去挑战现行的体制,但是作为孩子的父母,我们却可以改变我们的心态,改变我们对孩子的要求。如果说孩子一整天,在学校里接受的是严格的,高强度的学习,那么当孩子回家后,我们就应该学会适当的给孩子减减压,而不是跟随老师的脚步继续给孩子高压。如果我们的孩子不懂得与人正确的交往,那么父母就应该给予孩子一些指导,帮助孩子成为一个受人欢迎的人。

 

学习是一个人与生俱来的本能,如果我们能够更多地站在孩子的角度去思考孩子的成长,更多地用心去感受孩子的成长,而是让我们的想法简单代替孩子的成长,那么我相信即便学习会辛苦,孩子还是能够克服,孩子还是会乐于去学习。

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