分类： 云计算
2013-11-08 13:55:25
什么是个性化教育？当问到这个问题，相信大部分人会回答个性化教育就是“一对一的教育”，因为当前我国最普遍，或者最高端的个性化教育模式便是一对一。但是，一对一真的就是个性化教育的终极完美模式吗？
君不见万千孩子拄着拐杖！
君不见一对一孩子隔离社会！
君不见孩子发展怪悋嚣张！
君不见高分低能儿难以入世！
……
太多的问题令家长烦恼不已，一对一已经不能保证孩子的全面发展，个性化教育将如何发展？“1对1”又将走向何方？
新航标()个性化教育研究中心吴老师提出：个性化教育就是在正确的教育思想、教育观念的指导下，从学生的现实个性出发，尊重学生的需要、兴趣、创造和自由，通过个性化和社会化，教育和自我教育的统一过程，培养学生的良好的个性品质，促进其个性自主和谐的发展。“个性化教育”的宗旨是培养个性充分发展，人格健全的社会公民。新航标个性化研究中心以“1对1”为主要特征的教学形式进行了深入的调研，认为相对于在中国运行了几十年的学校模式中的大班教学，“1对1”教育有它的先进性，它打破了用千人一面的内容、形式，考试和评价标准去要求个性各异的学生的“大班教学”模式一统天下的格局，让教育开始关注个体差异，关注个体需求。
但是一对一只是个性化教学的一种表现形式，而不是全部表现形式，更不等同于个性化教育本身；
新航标一对一不是简单的一个老师一个学生，而是增加了另外两个一对一：即“一个学生一套教学方案”和“一个教育团队为一个学生提供全程跟踪服务”，这就使得新航标倡导的“1对1”教育模式，脱胎于一对一而远远高于一对一，成为一种更符合教育规律的新的教育形式。因为学生“社会化”观念的形式，既需要师生互动，也需要“学生互动”即同学互助、同伴引领、团队激励；同一个学生在不同的时间、不同的阶段对学习形式有不同的需求，有时候需要“1对1”，有时候需要“1对多”。因此，新航标个性化研究院开发1+3教育模式，根据孩子情况调整授课模式，让孩子在一对一快速提升成绩的同时也最大化与社会性接轨！一个学生进入新航标接受个性化教育，教育团队会根据这个学生的个性化测评为他设计一套全新的方案，学生可以通过测评对自己的知识进行查漏补缺式的学习，不再掉入题海战术的深渊里，从而节约了大量的时间。同时它可以为学生、教师、家长提供三份不同的报告，满足三者不同的需求，从而促进各方的协同和沟通，共同寻找完善知识结构的方法，并验证其效果。根据情况给他安排“1对1”、小班、大班的辅导，让他在与同学的互动与交流中达到学习的目的、交流的目的……
新航标个性化教育作为学校教育的有效补充，作为家庭教育的得力助手，为学生的自主性学习提供了有力的保障，也为家长和教师提供了清晰畅通的沟通方法，使得个性化教育得到了充分的落实，为中国个性化教育的发展做出了很好的探索和实践。
