名牌大学管用吗？

一位资深猎头提起过，他们网罗的高管人才中，70%以上并非结业自名牌大学。这个定论常被周围的个案证明，常常发作这样的状况——主管漫不经心翻看着部属的简历，看到那个晃眼的名牌大学姓名时，会心一笑，莫测高深地说上一句：这是我当年想考却考不上的圣地，不过很高兴能与这儿结业的人才变成搭档。一句话足以让名校高才生的脊背生出盗汗来，不知道名牌学历带来的是福仍是祸。

　　但一位身世自名牌大学的高管兄弟认定仍是名牌大学结业的人更好用。他的阅历是，同样是做一件事，名牌大学的结业生在“发现疑问-剖析疑问-解决疑问”这三步曲的逻辑思维能力上更强，而且懂得使用一切资本比方网络和人脉等找到更多解决疑问的办法，而更多非名牌大学的结业生只能等候主管宣布详细举动的指令。但他的阅历也曾被其他高管认定为成见。后者的阅历是，归根到底仍是要看自个，大学牌子的嘹亮程度与人才的好用与否关联度并没那么大。

　　作为名牌大学的结业生，以我自个的学习阅历来看，当年大学里真实让我难以忘怀的是那种无拘无束的空气和几位极富特性的教师。比方有的教师信口开河：教材嘛你们自个看看就行了，我就讲点自个领会，横竖我可以通知你我们这个专业想考不及格是很难的事；再比方有的教师整堂课就在讲自个对某个范畴的小疑问论证或推理的进程，然后通知你在这个进程中他是怎么获取快乐的……当然这些教师惹人喜欢的条件是他们在终究的考试时从不小气给出高分数，而且热衷于出没有标准答案然后不容易不及格的标题。

　　不过传闻如今大学里习尚变了，这样有特性的教师越来越少了，取而代之的是考试越来越严厉了，考题越来越呆板。我有时在想这是不是我为何接到如此多的问询怎么变成一名专栏作家的来信的缘由。假如这些问询者从前上过一些好教师的课，他们就会领悟出，这是一道没有标准答案的标题。而且当他们心中有这个疑问时，他们懂得去研讨方针目标，然后发掘出一些可行性计划，而且可以意识到，问这个疑问就像问自个的上级“为何你能变成我的上级”相同冒失。










摘选自：