经武当博物馆与台湾省台北市龟马山紫皇天乙真庆宫管委会正式协商约定， 由武当博物馆无偿向该宫提供武当山古建筑
、文物、风光等图片、文字，在台北市龟马山紫皇天乙真庆宫大殿正面及周围宫墙上长期免费向台湾各界展示武当文化，以
进一步促进海峡两岸文化交流，扩大武当文化在台湾地区的影响力。7月27日上午，该展示正式启动。
龟马山紫皇天乙真庆宫位于台北市淡水河出海口段，面对台北港，依山面水，风景秀丽，为目前台湾规模最大、庙观建
筑最为宏伟的道教圣地，于2009年农历3月初3正式落成庆典，该建筑体系主要以武当山紫霄宫为参考设计，殿内供奉的主神
为玄天上帝，龟马山紫皇天乙真庆宫每年都会举办一系列的祈安赐福典礼活动，其香火旺盛，信徒众多。
武当山作为大陆第二家对台交流基地，近年来一直交流频繁，武当玄帝信仰在台湾已深入民心，信众也颇具规模。2014
年12月，“武当道教文物展”也将在**立历史博物馆正式开幕，为进一步加大武当山在台湾的影响力，经与龟马山紫皇
天乙真庆宫管委会多次沟通交流，该宫将长期对武当山进行免费宣传展示，展览图版每季度更换一次。
武当山教育局召开课改研讨会 总结经验探索教学新模式
10月31日上午武当山特区自主高效课堂教学改革现场会如期召开。参加会议的有各校校长、分管教学校长、教导主任、
骨干教师。教育局副局长周明胜同志主持会议，教育局局长罗均昌出席会议并作重要讲话。
大会首先听取了武当山中学课改先行先改的经验报告，该校立足实际，大胆尝试，在全校率先全面铺开教学改革的新模
式，各班以分组学习为主导，鼓励学生自主学习探究，并成功借鉴郧西马安和郧县“三维互动、五步导学”经验，深化课堂
教学改革，遵循“三环六步”教学法，体现以教师为主导、学生为主体、训练为主线的“三主”原则，切实将时间权、学习
权、讲话权、探究权、发展权还给学生，力求做到先做后学、先学后教、以学定教、少教多学，并出台了相关评价和激励机
制，从而有效促进课堂教学改革的不断深入和拓展。其次其他各个学校校长针对实际做了本校课改汇报，并做表态发言，一
直决心克服重重困难、破解课改的密码，务必将课改进行到底。
基础教育科冯安康同志就10月29日到30日教育局、特区教研室成立的专班在全区各校课改调研中的情况做了反馈。他指
出目前我区教师要加强学习、加强研究、加强交流、加强管理、加强评价、加强督导，努力转变观念，提高认识，整合资源
，切实将课改方案落到实处。
最后教育局罗均昌同志做了重要讲话，他首先回顾了一下武当山课改的时间进程：自2013年4月在郧县参加全市中小学教
学改革推进会以来，教育局、特区教研室先后组织各校校长、分管教学校长、教导主任、骨干教师、班主任九次赴郧西、郧
县、安康、大冶等县市就构建自主、高效、优质课堂改革学习人次达200多，专项用于课改资金达10余万元，说明教育局高度
重视这一工作。并强调动员：1、再认识，再提高，彻底转变课改观念。课改教育局给政策、经费、督导、引领，学校校长是
课改关键，教师是课改的践行者。2、制度是保障。各学校制定、完善课改方案、从学校、年级、班级、教师、学生管理制度
、培训制度、评价细则。3、导学练案是载体。要合理的运用好导学练案，进一步规范完善修订导学练案，形成我区自己的导
学练案。4、丰富校园、班级文化建设。5、强化理论与实践研究，逐步形成我区教学模式，打造武当教育品牌。
这次武当山区课堂教学改革现场研讨会，一是对前面所做的工作进行总结，找出工作进程中的不足;二是对今后的课堂教
学改革工作提出新的要求。即：外学课改经验模式，内练教师基本功，规范课堂教学，强力推进区域高效课堂建设，创武当
教学模式。我们相信，在教育局领导、学校领导的重视和部署下，在全体教师勇于改革、积极探索下，我区一定能总结各地
的教学改革经验，探索具有特色的课堂教学新模式，构建自主、高效、优质课堂，提升我区中小学教育质量和发展内涵。
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