第一节是升旗仪式。看过后觉得实验小学的升旗仪式有以下几点做得特别好。（一）表彰本周的文明之星，并由上周的文明之星为本周文明之星佩戴标志。这样做，既能让上周的文明之星保持住那一份荣誉感，又让孩子们能更多的感受到一种平等氛围，如果是老师或者领导授予标志，不管怎样都会有一种居高临下、被动接受的感觉,，但孩子给孩子佩戴标志,，就不会感觉如此,。
（二）今天的国旗下讲话是一位老师主讲，题目是《做优雅少年》，这位老师讲得很具体，主要是就说的优雅与行的优雅两方面对孩子们进行具体指点，没有豪言壮语,，只有点点滴滴细节的指点，相信很多孩子都会有所启发并按照去做,。
（三）升旗时奏国歌,，升旗后唱国歌，前者保持了一种庄严的氛围，后者让孩子们亲身参与，感受自己身为一个中国人的自信与自豪。
（四）升旗仪式结束前的三次呼号，简短有力，第一次让学生记住自己是一个中国人，第二次让孩子们知道自己要怎样去报效国家，第三次就是“时刻准备着”，对于学生是一种警醒，听着孩子们的呼号，我都有热血沸腾的感觉。
综观实验小学的升旗仪式，觉得既有对典型的表彰，也有特长生
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