让孩子学会解决问题的八个问题

孩子长大的过程中，免不了会遇到各种问题。作为家长这时不要急着插手，能够先问孩子八个问题，听听他们有什么主张。而往往问不到多少个问题，事情就已经很清楚并得到解决了。家长不妨可以一试。

 

第一个问题是：“发生什么事件了？”这个问题看起来不起眼，然而非常重要。良多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：“一定是你先打他，他才会打你。”“必定是你做错事，老师才会处罚你。”如果咱们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤屈孩子。况且，让孩子有机会谈话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

 

第二个问题是：“你的觉得如何？”事情经由是客观事实，当事人心里受到的冲击纯然是主观的感想，无所谓是非对错。很多时候，我们只是须要把自己的感触说出来罢了。一旦说出来，哭一哭，骂一骂，心情就会好多了。脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部接受。也就是说，当一个人还有情感的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心境宁静下来，才可能沉着思考。所以假如我们渴望孩子可能听得进去我们的见解，咱们就需要先同理他的情绪，让他的感情有个出口。

 

孩子够冷静之后，可能问他第三个问题：“你想要怎么？”这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静的接着问他第四个问题：“那你感到有些什么办法？”

 

在这个阶段，不妨跟孩子一起做脑力激荡，想各种点子，公道的、不合理的、荒诞的、可笑的、恶心的、成熟的……脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么，都常设不要做批评或断定。

 

等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他第五个问题：“这些方法的后果会怎样？”让孩子自己逐个检视，每个措施的成果会是什么？你可能会很讶异的发现，大部分的孩子都明白事情的效果。如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好探讨，让他明白事实原形。这是一个很好的亲子沟通机会，然而要避免说教，只有陈述事实就可以了。

 

而后问他：“你决定怎么做？”孩子一定会取舍对自己最有利的状态，如果他理解成果，通常会做出最公平、最理智的筛选。即便他的决定不是成人冀望的结果，也要尊重孩子的决定。成人一定要言而有信，不能先问他怎么决议，而后又告诉他不可以这么决定。这样子，他当前再也不敢信任你了。何况，就算他决定弊病，他从这个错误中也可以学习到更宝贵难忘的教训。

 

接着问第七个问题：“你欲望我做什么？”表示支持。等到事件从前之后，问他最后第八个问题：“成果怎么？有不如你所料？”或是“下次碰见相似的情形，你会怎么抉择？”让他有机遇检视本人的断定。

 

如此练习几次，孩子就会有自己解决问题的才干，不需要我们费神了。

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