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2013-09-14 14:02:13
【编辑部讯 文章来源：】妞妞的妈妈最近给我们的咨询师来过电话，她向我们讲述了自己的担忧和烦恼，总觉得自己的宝贝不爱学习，做什么事情都是在自己的催促下完成的，完全没有什么主动的概念，更别提让他坚持学习、看了……为了解决类似于妞妞的这种问题，研发专家白雅军强调，孩子主动的意识是需要家长来引导和培养的。
一、培养学习动机
为了培养孩子对学习的主观能动性，最需要的是要掌握正确的学习方法，还要有明确的学习动机。当孩子有了对未来的畅想以后，为了帮助他实现这个梦想，父母可以与孩子一起制订一个计划，以便达成目标，这样孩子的学习自主性自然也就提高了。在这个过程中，父母就要扮演指导者的角色。
所以，要了解孩子到底喜欢什么科目，不喜欢什么科目，对哪些学习内容觉得困难、吃力，然后找到帮助孩子的方法。这样对孩子进行了全面的了解之后，再有的放矢地去帮助孩子，才能让孩子在不失去学习兴趣的前提下，积极发挥主观能动性去学习。
二、制订学习计划
根据孩子的具体情况，培养起孩子的学习动机后，就要切实地开始帮助孩子制订可行的学习计划。制订学习计划的第一步是在确定大目标的前提下，具体分成几个阶段来完成。这样制订出来的计划，虽然刚开始的时候会觉得很吃力、不太容易，但一旦执行起来，就会发现对培养孩子的学习动机有很大的帮助。
三、评价学习方法
让孩子自发地评价自己的学习结果，可以让孩子更准确地知道自己哪里还存在不足，也能激发他对学习的兴趣。自我评价不要过长，最好控制在3~5分钟之内。我们让孩子评价的目的，是为了让他检查自己制订的计划是不是都做到了，如果在这个环节上浪费太多时间反倒有点本末倒置了。
诚然，竞争激励的社会大环境，让越来越多的宝宝觉得学习是给父母学的，并非是出于本身的喜爱，于是他们往往会把学习当成一种负担，当做一项任务来执行。殊不知积极主动的学习习惯是幼儿成功的重要标志，是提高其学习效率的前提。
责任编辑：3106——咨询师
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