深圳数学家教对学生对数学没有兴趣不愿意学习的解决方法

很多学生都不喜欢数学，特别是女学生，但在经济发展的今天，数学是一门必不可缺的课程，中小学生都具有好奇、好动、爱表现和善模仿等特点，同时还具有强烈的求知欲和争强好胜的特点，的教学方法生动活泼，教学态度和蔼亲切，并时时关注他们，因此，作为教师和家长，在孩子学习英语时要善于利用孩子性格特点和心理特征。

 

首先，创造轻松的学习氛围，激发和培养学生学习的兴趣；

其次，帮助孩子获得学习的成就感和自信心。孩子们任何一点的成功，都应该给予肯定、鼓励和表扬。

“兴趣是最好的老师”，在中小学生的数学学习中，培养孩子对数学学习的兴趣是至关重要的。个性化教育的课堂上，老师们将精心提炼的知识点用故事讲出来，让孩子在游戏中反复应用、熟记，孩子们在这种氛围下学习数学，不仅能够记得牢、学得快，而且还趣味盎然。

 

孩子不愿意学习贵在找到孩子不愿意学习的原因，低年级的孩子由于自我克制力有限不愿意学习属于比较常见的现象。 小孩子不愿意学习一般是由于以下几种原因：

1、学习的过程没有足以吸引孩子注意力的亮点，孩子对学习的注意力比较分散；

2、孩子在学习的过程中遭受过挫折，学习没有让孩子体验到荣誉感和自我优越感；

3、孩子身边的小伙伴的生活习惯等感染到孩子；

4、学习给孩子没有带来乐趣。

 

还有其他方面的诸多原因。 针对孩子的情况家长首先要分析孩子不愿意学习的原因，特别是要参加高考的学生，要针对原因寻找相应的解决办法。

 

几点激发孩子学习兴趣的建议：

1、不要让孩子意识到学习就是一项繁重的任务，尝试快乐教学，让孩子在学习中体验快乐与成长；

2、从趣味学习开始引导孩子，在日常生活中引导孩子探索求知的兴致；

3、不断地鼓励孩子学习方面的进步，及时肯定孩子的成长，让孩子在学习中充分体验到自我荣誉感。 感谢您对深圳异正同家教的关注！