无论学习哪一门语言,都离不开词汇、语法这两部分,可以说这是语言必不可少的重要组成部分。各类语言相比之下,俄语的语法是难度较大的一种,不经意间便成为学好俄语道路上的的拦路虎。在俄语教材中,要求授课时淡化语法,语法隐形,这更加剧了学生对语法的恐惧心理,但是离开语法,无法自由潜词造句,更不能自如去写文章。在教学中我十分注重摸索俄语语法规律,破译俄语语法的奥秘,让学生发现规律后兴奋不已,学习语法的难题迎刃而解。
1、扎实语音功底,为语法奠定基础,做铺垫。
字母是学习俄语首当其冲要接触的一项知识,根据常理,授课时要按书中给出的字母顺序去教授发音和拼读,而我教授字母时,尤其是无音字母,一定是按照这样的顺序:即а-яу-юы-ио-ёэ-е。特别是前三对а-яу-ю-ы-и这六个字母,一定要以这样的顺序去学习,同时要特别注意强调每一对对应关系,实行先入为主的原则,为以后的语法学习,设下第一处伏笔。
2、掌握各种词汇,为语法创造条件,布机关。
词汇同样是俄语学习过程中的关键部分,对语法起到很大的帮助作用,在学习单词之后,教师要带领学生把单词一一分类,进行整理,以名词教学为例,把学过的词按性、数分类:1)ученикмузейсловарьдядя(папа)2)сумкагазетатётядверьфамилия3)окнополеупражнениеимя等。等到学习语法名词的性时,可以告诉学生第一组词是阳性名词,学生可以很容易找出阳性所有词尾,第二组是阴性名词,第三组是中性名词。
3、句式学习多提示留悬念
在新改版的教材中,许多句式还没有听讲便给出了整句,例如:Здесьяучусь.(учусь是动词учиться的变位,是第二变位法)Ониучатся.(учатся是учитьсяони人称的变位)Унегоестьбрат.(у是要求第二格的前置词)。教师的提示可能是学生记忆不十分深刻,但是学生头脑中会有印象,学习相关语法时,再拿出这些句子。学生会有似曾相识的感受,会降低教学难度。
俄语的语法看上去不可理喻,尤其对于新手而言,更是困难重重,然而实际上只要你慢慢揣摩便不难发现一切均是有规律可遵循的,这就好似打毛衣一样,一旦找到线头即可轻而易举织下去,关键还是在乎掌握正确的方法,并且持之以恒才好!
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