幼师虐童事件背后的冷思考

   没有爱的教育是苍白的、是冷漠的、是没有任何意义和价值的。因为爱的教育不仅是一种心灵的对照，良心的倾泻，更是让每个人把自己的真心，爱心，诚心奉献到教育事业中交换绚烂人生的重要筹码。在中国庞大的教师队伍中，为学生成长呕心沥血、恪尽职守者比比皆是，但也不排除一些体罚式的暴力教育的典型。今天，我们的小编将带我们一起来了解下，幼师虐童事件背后的冷思考，认清楚中国幼师教育中存在着的种种弊端。
 　   近年来的校园暴力案，可谓五花八门。每每这样的个案揭露，那触目惊心的场面总会引来舆论的一片哗然和愤怒指责，然后，是当事教师被处以从检查、停职反省到开除等惩罚，幼儿园、学校或教育机构赔偿、道歉以至于被取缔，事件便告一段落。如是反复，警示戒除的功效却不明显。
        “幼师虐童”事件在近段时间内频频曝光，让人们不断在反思中国的学前教育监管到底是疏忽了什么？我们在对学前教育频出悲剧感到痛心的同时，更加质疑现有的学前教育幼师选聘制度是如何制定和实施的？笔者想问到底是什么促使一起起悲剧的上演？是学校监管不力？是幼师道德滑坡？

        一起起悲剧不仅在伤害孩子们的身体、伤害学生家长的内心，更在毫无休止的败坏教师在人们心中的形象，给老师两个字上面摸上了黑黑的一笔，面对这一切，我们只是痛心是没用的，我们到底能做点什么？
        出现此类恶性事件后，学校和相关教育部门的态度是马上开除当事幼师，但这样有用么，这样就能保证孩子以后在学校的安全么？这样就能挽救中国学前幼师的形象下滑么？除了马上让有关部门脱离自己的干系外，一点正面作用都没有，要想给我们的下一代一个好的学习环境，防止此类事件的再次发生，我们应该注意以下几点：
        第一，加强教育监管体制，责任到人，让每个学校、每个班级、甚至每个孩子都能得到最周到和细心的教育；
        第二完善教师选聘制度，除了要投入大笔资金提高硬件设施外，更重要的是把好教师选聘关，不是什么人都能当幼师的，一个心理变态、毫无耐心可言、浮躁而毫无爱心的人放到幼师的位置就是给孩子带来了魔鬼；
        第三，加强教师团队的道德建设和教育素质培养，传承我国在教育上的优良传统，为人师表，将师德推到一个显著位置，加强学前教育基本功的学习和掌握，给孩子更专业的教育辅导。　　
        作为未来新世纪的接班人，祖国的未来，孩子们的健康成长不只是每一个中的职责所在，更是学校乃至整个社会的教育行为要求。正所谓关注人权，先从关注我们最关爱的儿童开始，保护好我们社会的希望，加大国家有关部门的监管和和惩罚力度，从而为孩子们提供一个健康快乐的童年保证。因为怒气冲冲、口不择言，甚至肆意体罚施暴，伤害的远不是一个被打的孩子，更是一种精神层次上的教育伤害。

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