為人父母初感

聰明的父母，您們有沒有想過孩子最需要學習甚麼？語言。是的，語言是孩子學習於外界溝通的重要工具。有的父母覺得普通話很重要，以致寶寶從出生開始，就接受普通話的對話，或者是英文。他們覺得本土語言的廣州話，到哪裡都會聽得到，學得到。而恰恰因為這種惡循環的後果，廣州話在廣州城裡逐漸在消失，很多本土地俚語，在70,80,90,00,10這些新生代中都不會講了。  我們古老的廣州傳統是在語言、民歌中產生的。聲音，把傳統文化流傳了下來。 “贏在起跑線上” ，這是近現代所謂教育者所提倡的，不管哪門學科，早教、幼教、小教、中教、大教、成教，都以這一點為出發點，渲染着被教育者。本以為，這是一個金句，如今竟成了“毒藥”。因為這句話被蒙上了濃濃的霧，煙霧彌漫的所謂教育者們利用這一論點，吹捧自己如何的專業，如何地有長處，能善於對孩子啓發思維。現在，父母對孩子要這一點上，極為信任，不惜重金地“投資”到孩子身上，從零歲早教開始，把自己的寶寶早早地投入到課堂。殊不知，自己就是寶寶人生中的第一任老師。如果您能深悟 “贏在起跑線上” 這句話， 您就不會把那寶貴的時間割捨給其他人來教育你的孩子了。用孩子最為熟悉的聲音來誘導您的孩子，與他溝通，用您的歌聲來感染他，喚醒他天生賦有的音樂感，使他有安全感，能夠與你回應。 用您的知識循循引導他，使他變得有生活規律。不要小看您做的這一點一嘀，這是最有效，最便宜的方法了。而外間這些課堂最“可貴”的是，這些機構大量地引進國外的教育模式，教育課程。這不是我們熟悉的，不是長存在我們骨子裡的東西，而是一種抄襲。抄襲是無法根深蒂固地植入孩子們的心靈中，國外的語言，國外的歌曲，國外的教育思路怎能代替我們的傳統文化？好比說，我們家的房子與鄰家的房子格局不一樣，可是，我看到別人家裡佈置得非常漂亮，我就跑到傢具店買了一模一樣的傢具，安放在自己的家裡，請問，這會合適嗎？答案是：決不！為甚麼呢？房子大小不一，尺寸就不一了；門、窗的位置，房子間隔也不一，這怎麼能合適呢？有一個很好的解決辦法，就是採取人家的風格，色調，並結合自家的間隔、尺寸及座向，制訂出一套適合自己家裡的佈置。這種方法才是我們現今教育工作者，包括我們的父母可取的。吸取國外優秀的教育文化模式與理念，在這個基礎上，結合自己實際國情、民情，制訂出適合我們自己的教育方針，一種能傳承我們自己優秀的民族文化傳統的教育方法。  父母們，甚麼最能啓動思維，全面發展孩子的身心健康？是我們的母語！我們的民族傳統特色。民族音樂是首先能於外界溝通的橋梁，而我們本土的民歌、傳統兒歌、童謠是餵養自己寶寶的最純良的營養品。音樂教育家柯達伊提出，民族音樂是教育孩子最好的音樂作品，民歌是孩子最好的營養品。