初志案例分享 贵州省教育云平台

背景介绍
    为了整合贵州原有教育工程中产生的优质教学资源，同时结合贵州省原有教育工程，将要建立一个覆盖全省多个市县的教育教学平台，一个统一监管的、高度共享的教育教学资源池；激活“班班通”的教学形式，最终形成“班班动”的互动教学模式；促使教学资源发挥最大化的整体价值，使用丰富的互动组件极大地进行教学的表现力和吸引力发掘。经过深入的前期市场调研及研讨规划，将在省教育中心建立一个服务于全省中小学学生及教师，管理高度统一与资源广度共享的教育云平台。

 

用户需求
    缺乏一套健全的、统一的监管机制和技术支持，政府教育行政主管部门无法有效监管各校的真正使用情况，无法正确、科学地评估绩效。
    缺乏一个教育资源的统一管理平台，虽然原有教育工程在物理网络上实现了校际之间、班班之间的共享，但由于缺乏教育资源的统一组织管理和一站式的门户化服务，从而阻碍了优质资源的共建共享，成为又一难题。
    缺乏一套师生、家校间灵活的互动机制，导致即便“班班通”，也很难实现教学上的“班班互动”、“人人互动”的互动教学目的。
    缺乏良好的手段来保障原有教育工程的最大化应用，重硬件投入，轻软件建设。

解决方案
    初志教育“云平台”引领最先进的教育云技术，将原有贵州省级数据中心的网络、存储、计算等资源进行高度整合，并使用初志独有的InitCloud Platform云平台技术为全省教育教学数据资源和应用打造了一个共享应用的教育云平台，为贵州全省教育用户打造了一个辐射全省提供学习、答疑、测评、互动四位一体的教学系统，通过此互动教育平台系统实现远程教育、在线学习，克服了传统教育在时间、空间和教育环境等方面的限制，快速传递教学信息，让优秀的师资资源得到充分利用，师生间实现自由地交流；包含了学习中心、智能测评、在线答疑等个性化的互动教学模块。同时也为教师的考评和教学行为的科学评估提供了一个高效的平台。